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Dans cette période inédite de crise sanitaire, le calendrier et les pratiques des établissements ont été sérieusement bousculés. Dans les LP et LPO, les Périodes formation en milieu professionnel (PFMP) ne font pas exception. Le ministère propose un assouplissement des règles de suivi de ces périodes de stage. A quel prix ? Que peut-on craindre pour les personnels ? La suite ici.
L’éducation prioritaire pour tous, y compris pour les LP !
À quelques rares exceptions, les lycées sont exclus de l’éducation prioritaire, surtout dans notre académie de Lyon. Parfois, ailleurs, des labellisations souvent obscures se superposent : « politique de la ville », « zone sensible », « affectation prioritaire à valoriser ». Depuis 2015, le dispositif APV a d’ailleurs été supprimé. Quelles conséquences peut-on craindre pour les personnels ? La suite ici.
PE et PLP de Segpa : des professeurs principaux comme les autres !
Alors que les discussions sur la revalorisation des personnels enseignants, d’éducation et PsyEN se poursuivent, certains collègues semblent ne pas être prioritaires. C’est ainsi que les professeurs des écoles et PLP de Segpa ne sont toujours pas reconnus et traités comme les autres enseignants. Que revendique le SE-Unsa ? Découvrez le ici.
Comité de suivi de la voie pro : premières pistes de travail
Le premier Comité de suivi de l’année scolaire a eu lieu le mercredi 7 octobre. Dans un contexte sanitaire toujours aussi particulier et incertain, les doutes sont encore palpables et les pistes de travail s’avèrent nombreuses. Voici les principaux points abordés.
