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Sections sportives scolaires : vers une refonte des règles du jeu
Article publié le mercredi 13 décembre 2017.
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Jusqu’à prĂ©sent, en matière de sections sportives scolaires, l’AcadĂ©mie de Lille jouait avec ses propres règles en instaurant des labels : local, rĂ©gional ou prĂ©paratoire au haut niveau. Aujourd’hui, la politique acadĂ©mique vise une remise Ă  plat et une mise en conformitĂ© avec les textes nationaux cadrant ces sections.

Depuis plus d’un an un groupe de travail réunissant les organisations syndicales et notamment le SE-Unsa et l’UNSA Éducation largement représentée, réfléchit sur une harmonisation des moyens d’accès par les élèves à ces sections sportives scolaires.

Suite à ces GT, des consensus ont émergé et redéfinissent les règles d’affectation des élèves.

En collège :

Toutes les sections seraient dĂ©rogatoires en collège avec conditions :

  • prioritĂ© aux Ă©lèves relevant de cette carte scolaire.

  • le critère d’affectation en section passera de 0 (prioritaire avant mĂŞme la carte scolaire) au critère d’affectation 6.

  • Cette affectation se fera dans la limite des capacitĂ©s d’accueil des collèges.

L’UNSA éducation a demandé aux services une vigilance particulière pour éviter des transferts massifs d’élèves d’un établissement à un autre lors de la mise en place de ces dérogations.

S’agissant du lycĂ©e :

La politique académique en matière de sections sportives scolaires est de favoriser un continuum sur collège/lycée.

  • Plafonnement Ă  20 dĂ©rogations d’élèves si plusieurs sections existent au sein de l’établissement.

  • Plafonnement Ă  8 dĂ©rogations si l’établissement ne possède qu’une section.

  • Si la capacitĂ© d’accueil de l’établissement le permet après l’affectation des Ă©lèves relevant de la carte scolaire, l’entrĂ©e d’élèves supplĂ©mentaires par dĂ©rogation sera possible.

Le SE-Unsa appelle à la prudence quand il s’agira à la rentrée 2018 de mettre en relation la taille des lycées concernés et les quotas imposés… Les activités aussi par essence imposent à la section un nombre plus important ou non d’élèves (en sports-collectifs par exemple).

Conclusion : MalgrĂ© quelques points de vigilance, ces nouvelles mesures visent Ă  amĂ©liorer la transparence des critères d’entrĂ©e en sections sportives et des dĂ©rogations accordĂ©es : pour le SE-Unsa ces mesures vont dans le bon sens puisqu’elles permettent Ă  tous de s’inscrire dans un cadre commun.

 

 

 
 
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