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Calendrier des examens 2022 : rien ne bouge
Article publié le vendredi 8 octobre 2021.
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Le ministère vient de publier le calendrier des examens 2022 pour le diplôme national du brevet et le baccalauréat. Malheureusement, rien ne bouge

 

Le calendrier du bac GT 2022

 

Épreuves de français en 1ère

  • ​​​​​​16 juin : Ă©preuve Ă©crite​

  • Ă€ partir du 20 juin : Ă©preuve orale

Épreuves finales

  • 14 au 16 mars : Ă©preuves Ă©crites de spĂ©cialitĂ©

  • 15 juin : Ă©preuve Ă©crite de philosophie

  • Du 20 juin au 1er juillet : grand oral

L’avis du SE-Unsa

 

Ce calendrier n’apporte aucune surprise…et pourtant, dans le cas du baccalauréat, les demandes sont nombreuses. En effet, le SE-Unsa réclame un étalement du calendrier des épreuves de spécialité. Les organiser sur plus de trois jours permettrait une meilleure organisation au sein des établissements. De plus, reporter l’ensemble de ces épreuves de quelques semaines permettrait aux équipes de mieux les appréhender du fait notamment de la lourdeur de leur programme.

À l’inverse, les épreuves de philosophie et de français positionnées respectivement un mercredi et un jeudi mériteraient d’être quant à elles avancées de quelques jours afin d’anticiper les problèmes techniques de dématérialisation et de répartition des copies et de les résoudre avant l’arrivée du weekend.

L’organisation du calendrier est loin d’être anecdotique car les enjeux sont réels. Les enseignants ont besoin de temps pour corriger l’ensemble de ces examens dans la sérénité. Le SE-Unsa revendique du temps libéré d’enseignement pour la correction des épreuves de spécialité et l’organisation des parties pratiques et orales en mars.

 

 

Le calendrier du diplĂ´me national du brevet (DNB)

 

Jeudi 30 Juin

  • ​​​​​​9h – 12h15 : français

  • 14h30 – 16h30 : mathĂ©matiques

Vendredi 1er Juillet

  • 9h – 11h : Histoire/GĂ©ographie, enseignement moral et civique

  • 13h30 – 14h30 : Sciences

  • 15h – 16h30 : Langue vivante Ă©trangère

 

L’avis du SE-Unsa

La reconquĂŞte du mois de juin se poursuit avec des dates du DNB de plus en plus tardives. Or, l’utilitĂ© de ces Ă©preuves peut ĂŞtre questionnĂ©e. En effet, si le contrĂ´le continu Ă©tait exclusif dans l’attribution du DNB alors, ce moment si particulier de l’annĂ©e scolaire pourrait ĂŞtre plus efficace en permettant notamment de prĂ©parer davantage les Ă©lèves Ă  la poursuite de leurs Ă©tudes. 

 

 
 
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