L'Administration surfe entre le Désaveu et la Démagogie...

Dès le début de la séance, les représentants du SE-UNSA Guadeloupe et de l’UNSA Éducation, Rony VERSIN et Joël JACOBSON, ont interpellé l’Administration sur l’absence de documents de travail.

En effet, suite aux comptages des élèves par les IEN, les organisations syndicales n’ont reçu de l’Administration aucun bilan d’effectifs d’élèves et encore moins les propositions d’ouvertures et/ou de fermetures de classe.

L’Administration, notamment représentée par la nouvelle IENA, la Chef de la DPEP et le Chef de la DBM, a botté en touche face aux exigences des représentants syndicaux, en répondant qu’il s’agissait juste d’une réunion informelle et qu’il n’y avait pas lieu d’imprimer ou d’envoyer des documents pour relater les quelques situations d’alerte constatées dans les circonscriptions ! Foutaise !!!

Les représentants de l’UNSA ont rappelé à la nouvelle IENA les éléments nécessaires et préalables pour garantir un véritable dialogue social ainsi que la défense des intérêts des personnels en toute transparence et équité.

5 propositions de fermetures de classe ont été avancées par l’Administration : élém Louis Delgrès  aux Abymes ; Mat Rivières des Pères à Basse-Terre ; Mat Adéla Deschamps à Anse-Bertrand ; Mat Laurette Vitalle au Moule et Mat Vannier à Grand-Bourg.

1 proposition de transfert à l’école primaire de la Lézarde à Petit-Bourg, où une fermeture serait prononcée en élémentaire contre une ouverture en maternelle.

2 propositions d’ouvertures ont été présentées par l’Administration : mat Pierre Blanche à Lamentin et mat Carrère à Petit-Bourg.

Suite aux remontées des collègues et des Délégués de Secteur, les représentants de l’UNSA ont demandé des ouvertures de classe supplémentaires dans les écoles suivantes : mat Fernande Bonchamps à Pointe-à-Pitre ; mat Rosita Kammer à Baie-Mahault et Mat Marcelle Borifax à Sainte-Anne.

Outre ces ajustements de Carte Scolaire, les Représentants de l’UNSA ont dénoncé le maintien des TR sur des postes à l’année, ainsi que les changements d’affectation et les déplacements arbitraires d’enseignants.

Ces choix arbitraires, ajoutés au recrutement de contractuels non formés, sont les seules réponses retenues par le recteur pour pallier au déficit considérable de 41 classes sans enseignants lors de cette rentrée.

La proposition d’ouverture de la liste complémentaire du CRPE et du recrutement d’une trentaine de personnes ayant passé le CRPE, est pour l’instant occultée par le Recteur. C’est un choix préjudiciable pour la réussite des élèves, qui pourraient bénéficier d’un enseignement dispensé par des personnels ayant déjà suivi des formations à l’ESPE et sur le terrain.

Dans l’attente d’un véritable Groupe de Travail convoqué officiellement par le recteur, le SE-UNSA Guadeloupe et l’UNSA Éducation exigent :

• la cartographie complète des effectifs de l’ensemble des écoles par niveau ;
• la liste des TR placés sur des postes à l’année ;
• la liste des Postes Vacants à l’issue des ajustements de rentrée et carte scolaire ;
• la liste de l’ensemble des enseignants ayant été déplacés ou réaffectés hors instances réglementaires à l’issue de la CAPD du 04 juillet 2016.

Au-delà des mots et des déclarations médiatiques de rentrée, le recteur Galap doit aujourd’hui démontrer sa réelle volonté à mettre en Å“uvre « des actions engagées au service d’une école exigeante et bienveillante, favorisant l’excellence de tous et de chacun en particulier Â».