Retrouvez toutes les informations sur la réforme dite "Choc des savoirs".
Seconde prépa-lycée : une classe qui ne veut pas dire son nom
Lors du CSE du 08 février, il a été présenté le projet de texte pour la création d’une seconde prépa-lycée pour les élèves n’ayant pas obtenu le DNB et admis en classe de seconde générale, technologique ou professionnelle. Dans son projet initial, ce texte était une sorte de troisième prépa-métiers avec pour seul but l’orientation vers le lycée professionnel. Pour en savoir plus, cliquer ICI.
Groupes de niveau : de véritables usines à gaz à mettre en œuvre
La mise en place des groupes de niveau sur la totalité des heures de mathématiques et de français entraîne la mise en barrette de toutes ces heures. Cela complexifie considérablement le fonctionnement des collèges et implique des conséquences lourdes pour les élèves ainsi que pour les personnels. Pour en savoir plus, cliquer ICI.
Groupes de niveau : des conditions de travail dégradées
Celles et ceux, parmi les personnels, qui avaient pu se laisser séduire par les annonces des groupes de niveau risquent de vite déchanter. En effet, ceux-ci, conformément au projet de “collège modulaire” évoqué comme intéressant par notre ancien ministre, auraient des conséquences importantes sur les conditions d’exercice, particulièrement des enseignants. Pour en savoir plus, cliquer ICI.
Groupes de niveau : sous-financement, marges asséchées, tensions accrues
Beaucoup de familles, comme certains personnels, ont pu être séduites par les annonces concernant les groupes de niveau réduits pour les élèves les plus en difficultés. La formulation des annonces était ambiguë. Dans la réalité, le sous-financement de ces mesures sera la règle. La déception et le ressentiment seront donc au rendez-vous. Cela créera des tensions entre les personnels mais aussi avec des familles légitimement déçues. Ces potentiels conflits ne seront pas gérés depuis les rectorats ou le ministère. Pour en savoir plus, cliquer ICI.
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Mis à jour le 04 mars 2024
Par SE-UNSA GRENOBLE