Le comité technique spécial départemental de Haute-Savoie s’est tenu ce 27 mars 2019.

 

 

Quel était l’ordre du jour de ce CTSD74 ?

 

Il traitait du bilan des créations et suppressions de postes dans le département ainsi que des compléments de service prévus en Haute-Savoie.

Cliquer ICI pour consulter le document récapitulant établissement par établissement les créations et suppressions de postes.

 

Quelle a été la déclaration liminaire du SE-Unsa en amont de ce CTSD ?

 

En préalable de cette réunion, nous avons adressé ces propos à l’administration en insistant sur 3 points :

 

Le manque de moyens alloués .

Nous l’avons déjà indiqué lors du CTSD sur les moyens, mais l’UNSA Éducation dénonce à nouveau les ressources accordées et leurs répercussions en termes de postes. Alors que 574 élèves sont attendus en plus à la rentrée 2019 dans les collèges du département :

- D’une part les 25 ETP alloués ne couvrent pas cette augmentation démographique.

- D’autre part, sur ces 25 ETP, seulement 7 postes sont créés.

En termes de moyens horaires et surtout de moyens humains le compte n’y est pas !

 

Si pour l’UNSA Éducation, les moyens ne sont pas l’Alpha et l’Omega des politiques éducatives, ils en sont une dimension importante dans la réussite de tous les élèves.

 

Les répercussions du manque de moyens en terme de condition de travail.

Le gouvernement et l’administration restent sourds à l’ensemble des enquêtes nationales et internationales qui démontrent que les conditions de travail des enseignants français sont de plus en plus difficiles. L’augmentation du nombre d’élèves par classe, ainsi que du nombre d’heures supplémentaires imposées aux enseignants va dégrader encore davantage le quotidien des personnels éducatifs, rendant encore plus délicat l’attractivité de notre métier.

 

La difficile mise en application des DG dans les établissements.

De plus, la mise en application de ces moyens a été difficile dans les établissements au moment de l’élaboration et du vote des DG. Elle a engendré incompréhension, amertume et tension au sein des équipes, les arbitrages ayant été des plus complexes. La parution souvent tardive de la circulaire concernant les personnes en mesure de carte scolaire a parfois renforcé ces tensions.

 

Retrouvez l'ensemble de notre déclaration liminaire en cliquant ICI.

 

Quels sont les éléments importants à retenir ?

 

• 21 mesures de carte scolaire ont été prononcé contre 22 l'année dernière. Il a été rappelé que certains postes ouverts l'année dernière ont été fermé dès cette année. Une demande à l'admnistration a été faite afin qu'une réflexion sur la pérénité des postes soit engagée pour éviter ce type de problématique.

• 166 compléments de service sont encore prévus dans notre département contre 164 l'année dernière. Nous avons dénoncé le recours nombreux aux compléments de service, notamment ceux qui sont réalisés pour de petits volumes horaires (ceux de 2,5 heures en langue notamment) au nombre de 17, tout en soulignant la spécificité géographique qui fait qu’une courte distance kilométrique peut correspondre à une longue distance temps. C’est notamment le cas en montagne comme à Saint Jean d’Aulps ou à Abondance ou le long de la frontière suisse avec d’importants bouchons. A noter, les compléments de service prévus à cette date peuvent encore être modifiés au regard des prochaines mutations et des temps partiels.

• Une augmentation des postes en SEGPA a été prévue pour permettre l’ouverture de plus d’ateliers. A noter qu'en SEGPA, les postes de professeurs des écoles ont été remplacés par des professeurs de lycée professionnel.

• Deux ULIS seront crées à Seynod et Scionzier. Nous serons particulièrement vigilant au fait que les collègues soient formés en amont de cette ouverture. L'accueil d'un public à besoins particuliers ne s'improvise pas !

• Une candidature concomitante 1^er et 2^nd degré pour les postes vacants ULIS sera réalisée. La concomitance est une première dans notre département.

 

Pour toute question, n'hésitez pas à contacter vos élus 2nd degré au CTSD : Julien Joly (julien.seunsa74@gmail.com) et Catherine Buisson (cath.se.unsa74@gmail.com).

 

 

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Mis à jour le 04 avril 2019