Les groupes de niveau en collèges, mis en place dans l'urgence et sans moyens suffisants, vont mettre la pagaille dans de nombreux établissements.

Vous trouverez en pièce jointe, en bas de cet article, une proposition de motion à lire en CA. Elle peut bien sûr être adaptée à la situation locale.

Dans plusieurs collèges, afin d’organiser les groupes de niveaux, il va falloir mettre fin aux dédoublements et aux co-interventions, dont certaines disciplines pouvaient bénéficier depuis 2016. Cette marge d’autonomie permettait jusque-là de répondre à des besoins locaux pertinents, évalués par les équipes.

Ce n’est pas l’hétérogénéité des groupes qui est gênante, c’est une trop grande hétérogénéité dans des classes à effectifs pléthoriques. Ce que souhaitent les professionnels de l’éducation, ce sont les moyens de diminuer le nombre d’élèves par classe pour les faire ainsi mieux réussir.

Pour l’UNSA EDUCATION il est absolument nécessaire de garantir la partie marge des collèges qui permet de « financer » les enseignements optionnels : langues et cultures de l’antiquité, langues et cultures européennes, groupes de LV2, bilangues de continuité sur le cycle 4, enseignement optionnel de chant choral, etc. Ils sont, pour l’École Publique, une garantie de pouvoir maintenir une offre de formation suffisante face à certains établissements privés. Les moyens nécessaires doivent être donnés aux établissements publics.