Suite à la grève de la Voie Professionnelle l’inter syndicale académique des PLP (SE-UNSA, FSU, SGEN, SUD et CGT) a été reçue par la secrétaire générale, le recteur étant absent à la suite d’un évènement tragique survenu le même jour à Saint-Quentin.

Ci-dessous le compte rendu rédigé par Dominique Paul Camus, qui représentait le SE-UNSA.

La secrétaire générale à pris note de nos revendications et nous à assuré que l’ensemble de ses notes seraient communiquées au recteur.

 Après avoir rappelé notre opposition à cette réforme menée au pas de charge, sans assurance sur les heures élèves et professeur.e.s et nos inquiétudes sur la future carte des formations dont le groupe de travail concernant les académies d’Amiens et de Lille aura lieu le 21 décembre nous avons abordé plusieurs points précis.

Parmi les sujets abordés, il y a eu, pèle mêle, la mise en place d’une application pour les remplacements de courte durée, un soutien administratif pour le travail lié aux gratifications, travail qui représente une charge administrative importante, tant pour les professeurs principaux chargés de collecter les documents que pour les personnels administratifs chargé de les saisir.

Nous avons évidemment évoqué la carte des formations dont le groupe de travail se tient jeudi 21 décembre et qui suscite des inquiétudes chez nos collègues et notamment en enseignement professionnel, ainsi que les Dotations Horaires Globales qui y sont liées et qui arrivent vers le 20 janvier dans les établissements pour la rentrée 2024.

Nous avons évoqué les mentions complémentaires et le fait que leurs enseignements ne soient pas dans le cadre de nos Obligations Réglementaires de Service mais éventuellement liées au PACT ce qui augmenterait la charge de travail de ceux qui seraient concernés par ces enseignements.

Le rôle du Bureau des Entreprises relevant du flou le plus total dans la plupart des établissements, nous avons demandé des éclaircissements et une mise au point sur l’intérêt et le fonctionnement de ce dispositif nouveau et souvent opaque.

La fin d’année et le fameux dispositif en Y (PFMP ou préparation à la poursuite d’étude) est aussi une source de questionnement et d’inquiétude légitime pour les PLP, aux niveaux professionnels et personnels :

Que font celles et ceux qui n’auront pas d’élèves, qu’ils soient tous en stage ou qu’ils soient tous en module poursuite d’étude ou encore qu’ils passent de l’un à l’autre ?

Quels seront les emplois du temps pour les enseignants et par corollaire comment organiser sa fin d’année scolaire pour un enseignant ?

Nous nous posons aussi la question de l’utilité, de l’équité et de l’organisation de ces semaines supplémentaires de « formation Â» :

 Quelle est l’intérêt pédagogique de ces semaines ?

 Que se passe-t-il pour les élèves dont l’emploi du temps en entreprise est sur 4 jours et non sur 5 ? (la gratification étant basée sur le nombre de jours de présence).

Quand place t on les PFMP des secondes pros ?

Cette période va concentrer les recherches de stage des élèves de terminale pro mais aussi de seconde générale, mais aussi des gens qui pour avoir droit à leur RSA devront travailler un nombre d’heures ainsi que celles et ceux envoyés par France Travail… on imagine aisément les difficultés que va générer cette situation…

Le CSE du 14 décembre ayant été boycotté par les organisations syndicales sauf la notre (voir sur notre site : Réforme de la voie professionnelle : un boycott du CSE incohérent) nous devrons encore patienter pour espérer obtenir des réponses à nos questions … dont le principal responsable est un Amiénois bien connu !