Il est possible de changer et d'accéder au corps des agrégés par liste d'aptitude.

 

Pour la rentrée scolaire 2024, les demandes sont à effectuer via Iprof du 04 au 25 janvier (date de clôture des candidatures).

 

Quelles sont les conditions  ?

 

Il faut être âgé d'au moins 40 ans au 01/10/2024 et justifier de 10 ans de services dont 5 dans son corps actuel au 1er octobre 2024.

Pour en savoir plus, consulter la circulaire académique en cliquant ICI.

 

Comment est réalisé le partage des candidatures ?

 

Pour devenir agrégé par liste d'aptitude, les inspecteurs et les chefs d’établissements sont sollicités par le recteur pour émettre des avis sur les candidats. L’absence de barème rend l’exercice syndical difficile ! Il est donc délicat d’avoir une position tranchée et de vous conseiller strictement sur la meilleure stratégie possible. La liste d’aptitude reste très « organisée » par les IPR, et au-delà de toutes les compétences de chaque enseignant, il faut avant tout faire savoir ce que l’on fait. Le « mérite » est celui reconnu par nos inspecteurs…

 

 

Comment se formulent les demandes ?

 

Les candidatures et la constitution des dossiers pour l’accès au corps des professeurs agrégés s’effectuent uniquement iProf.

Il faut rédiger un CV et une lettre de motivation faisant apparaître les étapes de l’itinéraire professionnel et les motivations qui conduisent à présenter sa candidature éavant le 25 janvier 2024. 

 

Quels conseils le SE-Unsa peut-il vous donner pour rédiger votre CV et lettre de motivation ?

 

• Le curriculum vitae doit faire apparaître la situation individuelle du candidat, sa formation, son mode d’accès au grade, son itinéraire professionnel, les activités assurées par le candidat au sein du système éducatif : nous conseillons de ne pas dépasser 2 pages, à partir du modèle Iprof. Il faut notamment enrichir la rubrique « activités professionnelles », avec le cas échéant mention des situations de conseiller pédagogique, de tuteur, d’enseignant en établissement REP ou Ambition réussite, etc. Il faut aussi faire apparaitre les activités pédagogiques menées pour les élèves dans le cadre de l’établissement (sortie d’importance, défis régionaux, animation de forum disciplinaire, etc.). On trouve toujours quelque chose à mettre. Il faut aussi essayer de mettre en avant son investissement au-delà du seul cercle de la classe.

 

•  La lettre de motivation  fait apparaître l’appréciation portée par le candidat sur les étapes de sa carrière, l’analyse de son itinéraire professionnel, les motivations (projets pédagogiques, éducatifs ou autres) qui le conduisent à présenter sa candidature. Elle est complémentaire au curriculum vitae qui présente des éléments factuels : la lettre de motivation permet au candidat de se situer dans son parcours professionnel en justifiant et en valorisant ses choix. Elle présente une réflexion sur sa carrière écoulée et met en évidence les compétences acquises, les aptitudes et les aspirations qui justifient sa demande de promotion. Il n’y a pas de modèle particulier, il faut « juste » être percutant et réussir à se présenter sans excès d’autopromotion (ce qui est un exercice difficile…). En somme, la lettre de motivation n’est pas une simple reprise du CV, mais un regard a posteriori sur le parcours accompli (qu’il s’agit de mettre en valeur) et une mise en perspective d’un avenir auquel la promotion donnerait accès : il faut en particulier essayer de faire apparaître le souhait de "poursuivre l’enrichissement de son parcours professionnel au bénéfice des élèves", en envisageant par exemple d’exercer de nouvelles fonctions ou de recevoir une nouvelle affectation dans un autre type de poste ou d’établissement. Mettre en avant sa mobilité est un vrai plus. Il faut aussi être assez concret : on peut reprendre un élément du CV et détailler pourquoi il est un bon exemple de son implication pour sa matière par exemple. La lettre ne doit pas dépasser les 2 pages : et inutile de vouloir remplir l’espace à tout prix !

 

Pour en savoir plus, consulter la circulaire académique en cliquant ICI.

 

Quand les corps d'inspection donnent-ils leur avis ?

 

Les avis des corps d'inspection seront reccueillies du 29/01/2024 au 16/02/2024.

Les enseignants auront la possibilité de consulter ces avis émis sur leur dossier par les évaluateurs, à partir du 20 février 2024. 

 

Quand tombent les résultats ?

La date prévisionnelle de publication des résultats de promotion sur SIAP au 4 juillet 2024.

 

Quel est le plus adhérent ?

 

Fort de notre expérience d'élus et/ou de militants, nous pouvons vous conseiller afin de consolider votre dossier. Nous vous aiguillons afin d'avoir le dossier le plus complet. Adhérent, nous relisons votre CV et lettre de motivation. Et bien évidemment, nous vous accompagnons individuellement tout au long de votre démarche en vous informant des dates de CAPA, de l'avis de celle-ci et de votre potentielle affectation en tant que stagiaire.

N'hésitez pas, contactez-nous (cliquer ICI) !