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SE-UNSA AIX-MARSEILLE


 Par SE-UNSA AIX-MARSEILLE
 Le  dimanche 8 mai 2016

Comment devient-on AESH (accompagnant des élèves en situation d’handicap) ?

 
  • A qui dois-je m’adresser ?

Il vous faut d’abord vous rendre sur le site de la DSDEN des Bouches-du-Rhône (Direction des services départementaux de l’éducation nationale 13) : http://www.ac-aix-marseille.fr/dsden13/cid97094/recrutement-avs.html

  • Quelles sont les conditions et modalités de recrutement pour devenir AESH ?

Les candidatures sont à envoyer dans les meilleurs délais au service recrutement de la DSDEN 13 à l’adresse suivante : ce.ash13recrutement@ac-aix-marseille.fr

  • En quoi consiste le rôle d’AESH ?

Depuis 2005, dans le cadre de la loi relative à la scolarisation des enfants en situation de handicap, l’Education nationale recrute des accompagnants.

Vous allez fournir soit une aide individuelle à un élève avec des besoins particuliers, soit une aide collective ou mutualisée à plusieurs élèves en difficultés

  • Pour l’aide individuelle, le temps de travail inclut le temps de classe de l’élève mais aussi tous les temps de mise en œuvre et le suivi personnalisé de l’élève. Vous suivez l’élève en classe, à l’interclasse et si besoin au cours du repas de midi. Vous pouvez accompagner l’élève en sortie scolaire, l’aider à accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière (aide aux gestes d’hygiène par exemple). ATTENTION, vous ne remplacez pas l’enseignant, ni un professionnel du soin de l’éducation ou de la rééducation ! Pour chaque élève accompagné, le plus souvent à temps partiel, les modalités d’intervention de l’AESH sont précisées dans le cadre du projet individualisé. Cet accompagnement étant le plus souvent discontinu, l’AESH est généralement amené à intervenir auprès de plusieurs élèves.
  • Pour l’aide collective ou mutualisée, vous intervenez dans la classe, sous la responsabilité pédagogique et en concertation avec l’enseignant. Vous collaborez à la mise en place et au suivi des projets personnalisés de scolarisation. Vous aidez l’équipe enseignante à réaliser les actions quotidiennes de scolarisation au sein de l’établissement d’accueil. Vous participez à la mise en œuvre et au suivi des projets individualisés de scolarisation. Vous accomplissez des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale.

A propos des sorties scolaires :

L’encadrement des sorties scolaires rentre tout à fait dans le cadre des missions confiées aux AESH et CUI.  Beaucoup d’entre vous se demandent s’ils sont « couverts », ou s’ils peuvent prétendre à une compensation. Le SE-Unsa vous dit tout !

Chacune de vos missions s’effectue sous l’autorité de votre employeur : il n’y a donc pas besoin d’une autorisation spéciale pour encadrer une sortie, vous êtes couvert par le chef d’établissement ou la ou le DASEN qui a signé votre contrat.

Informez-vous de la durée de la sortie : si celle-ci vous amène à un dépassement d’horaires, assurez-vous au préalable des modalités de récupération. Vous pouvez, dans le cas contraire, refuser d’accompagner cette sortie. À noter que les établissements qui disposent de crédits tels que l’accompagnement éducatif peuvent également vous proposer une compensation financière par ce biais.

Les AESH qui accompagnent un ou plusieurs enfants en situation de handicap n’ont pas vocation à encadrer l’ensemble du groupe pendant la sortie, mais bien le ou les enfants qu’ils ou elles accompagnent habituellement.

Avec votre accord, et toujours selon les modalités énoncées précédemment, vous pouvez également participer à une sortie avec nuitées. Ceci concerne également les collègues en contrat aidé. Pour rappel, le Code du travail n’interdit pas que les CUI effectuent des missions avec nuitées, il impose juste une compensation financière ou en temps. Certaines administrations refusent pourtant que les CUI y participent, privant ainsi les enfants en situation de handicap du bénéfice de ces sorties.

  • Quelle sera la nature de mon contrat ?

Vous pouvez être embauché soit en CDD ou CDI (sous la forme de contrats de droit public), soit en CUI (contrat de droit privé).

Nous vous conseillons de bien lire votre contrat avant de le signer.

  • Pour les contrats de droit public, il faut vous assurer que toutes les conditions vous conviennent.

Votre contrat doit vous être remis dès sa signature et doit préciser :

  • Si c’est un  CDD ou un CDI
  • Vos coordonnées
  • Votre fonction (aide individualisée, collective ou mutualisée)
  • La date de début et fin du contrat pour les CDD
  • La période d’essai (variable)
  •  La quotité de travail : temps plein (1607 heures) ou partiel (entre 39 et 45 semaines par an)
  • Le ou les lieux d’exercice
  • Le droit à congés annuels pris en période de vacances scolaires
  • Pour les contrats de droit privé (CUI) :
  • La durée du contrat qui est souvent de 6 mois, renouvelable pendant 2 ans (jusqu’à 5 ans dans certains cas de priorités liées à l’âge et au handicap notamment).
  • Le temps de travail : il est fixé à 20 h /semaine
  • Quelle sera ma rémunération ?
  • Pour les CDD et les CDI : vous serez rémunéré à un indice fixé dans votre contrat. L’indice minimum est de 317 (indice majoré) soit environ 1195 € nets pour un temps plein. L’indice maximum est de 363 (indice majoré) soit 1359 € nets pour un temps plein. Si c’est votre premier contrat, vous serez rémunéré à l’indice minimum. Néanmoins, le passage en CDI inclut un classement à un indice supérieur du contrat précédent.

Votre rémunération doit être réévaluée tous les trois ans et suit une grille définie !!! Cette évolution de la rémunération ne peut excéder 6 points d’indice majorés tous les trois ans.

  • Pour les CUI : la rémunération est égale à : Smic horaire x 86,60 heures, soit moins de 700 euros par mois … IMPORTANT : Après deux années sous contrat CUI dans la fonction d’accompagnant, vous pouvez postuler pour devenir AESH en CDD.

AESH et CUI sont concernés par la mesure récente qui concerne le dégel du point d’indice (nous contacter) !

  • Bon à savoir :
  • Démission : vous devez respecter des délais pour prévenir votre employeur par lettre recommandée (en fonction de votre ancienneté). Attention : pas de droit aux allocations chômage.
  • Licenciement : L’administration doit communiquer son intention de vous licencier par lettre recommandée avec accusé de réception. Ce courrier doit contenir les motifs du licenciement et préciser la date d’effet, compte tenu du droit à congé et du délai de préavis. Le licenciement ne peut intervenir qu’à l’issue d’un entretien préalable avec le chef d’établissement.
  • Sanctions disciplinaires : blâme ou avertissement. Le pouvoir disciplinaire appartient au chef d’établissement ou au directeur académique. Les Commissions consultatives paritaires (CCP) sont consultées dans pareil cas.