SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa d'AIX MARSEILLE - 14 Rue Louis ASTOUIN - 13002 MARSEILLE
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Depuis le début du mois de juillet, des discussions se tiennent entre nos deux régions académiques (Aix-Marseille et Nice) et les différentes organisations syndicales représentatives dont le SE-Unsa. Le 4 décembre s’est tenu le troisième et avant dernier Groupe de Travail avant le CSA qui actera les fermetures, baisses de capacités, ouvertures et hausses de capacités pour la rentrée 2024.
Decryptage
La refonte de la carte des formations s’inscrit dans la volonté présidentielle et ministérielle de réformer la voie professionnelle.
La région interacadémique assume cette nécessité de transformation de la carte des formations, le statut quo est donc exclu, néanmoins elle est ouverte aux échanges et propositions des personnels de direction en lien avec les équipes pédagogiques. Le sous-entendu est clair, si fermeture il y a, elle a été négociée avec votre direction. Il est donc important que chaque équipe s’empare de ce sujet et dialogue avec son ou sa proviseur(e).
Le travail effectué par les 2 académies pour établir une nouvelle carte des formations s’est appuyé sur des visites d’établissements. A ce stade 1/3 des EPLE ont été visités. Un autre tiers le sera en 2024 et le dernier tiers en 2025.
A ce stade, les fermetures se dirigent prioritairement sur les diplômes du tertiaire et les ouvertures sur les métiers de l’élec.
De nombreux transferts de filières sont prévus. Une véritable volonté de colorer les établissements sur un champ professionnel apparaît.
Les critères principaux retenus pour les ouvertures sont liés au taux d’insertion professionnel, au taux de remplissage de la section et au taux de pression. Une analyse fine des équipes pédagogiques en appui de ses éléments est à mettre en avant auprès de vos personnels de direction et inspecteurs.
Les spécificités locales (accessibilité pour les élèves, public particulier) sont aussi des leviers dans vos échanges avec vos proviseur(e)s.
La volonté de la région interacadémique est de développer le nombre de LPO dans un objectif de mixité sociale.
Pour le SE-Unsa, cette réforme de la voie pro et la refonte de la carte des formations qui en découle est inquiétante.
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