SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa d'AIX MARSEILLE - 14 RUE ASTOUIN - 13002 MARSEILLE
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Comment devient-on AESH (accompagnant des Ă©lèves en situation d’handicap) ?
Article publié le dimanche 8 mai 2016.
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  • A qui dois-je m’adresser ?

Il vous faut d’abord vous rendre sur le site de la DSDEN des Bouches-du-RhĂ´ne (Direction des services dĂ©partementaux de l’éducation nationale 13) : http://www.ac-aix-marseille.fr/dsden13/cid97094/recrutement-avs.html

  • Quelles sont les conditions et modalitĂ©s de recrutement pour devenir AESH ?

Les candidatures sont à envoyer dans les meilleurs délais au service recrutement de la DSDEN 13 à l’adresse suivante : ce.ash13recrutement@ac-aix-marseille.fr

  • En quoi consiste le rĂ´le d’AESH ?

Depuis 2005, dans le cadre de la loi relative à la scolarisation des enfants en situation de handicap, l’Education nationale recrute des accompagnants.

Vous allez fournir soit une aide individuelle à un élève avec des besoins particuliers, soit une aide collective ou mutualisée à plusieurs élèves en difficultés

  • Pour l’aide individuelle, le temps de travail inclut le temps de classe de l’élève mais aussi tous les temps de mise en Ĺ“uvre et le suivi personnalisĂ© de l’élève. Vous suivez l’élève en classe, Ă  l’interclasse et si besoin au cours du repas de midi. Vous pouvez accompagner l’élève en sortie scolaire, l’aider Ă  accomplir des gestes techniques ne requĂ©rant pas une qualification mĂ©dicale ou paramĂ©dicale particulière (aide aux gestes d’hygiène par exemple). ATTENTION, vous ne remplacez pas l’enseignant, ni un professionnel du soin de l’éducation ou de la rĂ©Ă©ducation ! Pour chaque Ă©lève accompagnĂ©, le plus souvent Ă  temps partiel, les modalitĂ©s d’intervention de l’AESH sont prĂ©cisĂ©es dans le cadre du projet individualisĂ©. Cet accompagnement Ă©tant le plus souvent discontinu, l’AESH est gĂ©nĂ©ralement amenĂ© Ă  intervenir auprès de plusieurs Ă©lèves.
  • Pour l’aide collective ou mutualisĂ©e, vous intervenez dans la classe, sous la responsabilitĂ© pĂ©dagogique et en concertation avec l’enseignant. Vous collaborez Ă  la mise en place et au suivi des projets personnalisĂ©s de scolarisation. Vous aidez l’équipe enseignante Ă  rĂ©aliser les actions quotidiennes de scolarisation au sein de l’établissement d’accueil. Vous participez Ă  la mise en Ĺ“uvre et au suivi des projets individualisĂ©s de scolarisation. Vous accomplissez des gestes techniques ne requĂ©rant pas une qualification mĂ©dicale ou paramĂ©dicale.

A propos des sorties scolaires :

L’encadrement des sorties scolaires rentre tout Ă  fait dans le cadre des missions confiĂ©es aux AESH et CUI.  Beaucoup d’entre vous se demandent s’ils sont « couverts Â», ou s’ils peuvent prĂ©tendre Ă  une compensation. Le SE-Unsa vous dit tout !

Chacune de vos missions s’effectue sous l’autoritĂ© de votre employeur : il n’y a donc pas besoin d’une autorisation spĂ©ciale pour encadrer une sortie, vous ĂŞtes couvert par le chef d’établissement ou la ou le DASEN qui a signĂ© votre contrat.

Informez-vous de la durĂ©e de la sortie : si celle-ci vous amène Ă  un dĂ©passement d’horaires, assurez-vous au prĂ©alable des modalitĂ©s de rĂ©cupĂ©ration. Vous pouvez, dans le cas contraire, refuser d’accompagner cette sortie. Ă€ noter que les Ă©tablissements qui disposent de crĂ©dits tels que l’accompagnement Ă©ducatif peuvent Ă©galement vous proposer une compensation financière par ce biais.

Les AESH qui accompagnent un ou plusieurs enfants en situation de handicap n’ont pas vocation à encadrer l’ensemble du groupe pendant la sortie, mais bien le ou les enfants qu’ils ou elles accompagnent habituellement.

Avec votre accord, et toujours selon les modalités énoncées précédemment, vous pouvez également participer à une sortie avec nuitées. Ceci concerne également les collègues en contrat aidé. Pour rappel, le Code du travail n’interdit pas que les CUI effectuent des missions avec nuitées, il impose juste une compensation financière ou en temps. Certaines administrations refusent pourtant que les CUI y participent, privant ainsi les enfants en situation de handicap du bénéfice de ces sorties.

  • Quelle sera la nature de mon contrat ?

Vous pouvez être embauché soit en CDD ou CDI (sous la forme de contrats de droit public), soit en CUI (contrat de droit privé).

Nous vous conseillons de bien lire votre contrat avant de le signer.

  • Pour les contrats de droit public, il faut vous assurer que toutes les conditions vous conviennent.

Votre contrat doit vous ĂŞtre remis dès sa signature et doit prĂ©ciser :

  • Si c’est un  CDD ou un CDI
  • Vos coordonnĂ©es
  • Votre fonction (aide individualisĂ©e, collective ou mutualisĂ©e)
  • La date de dĂ©but et fin du contrat pour les CDD
  • La pĂ©riode d’essai (variable)
  •  La quotitĂ© de travail : temps plein (1607 heures) ou partiel (entre 39 et 45 semaines par an)
  • Le ou les lieux d’exercice
  • Le droit Ă  congĂ©s annuels pris en pĂ©riode de vacances scolaires
  • Pour les contrats de droit privĂ© (CUI) :
  • La durĂ©e du contrat qui est souvent de 6 mois, renouvelable pendant 2 ans (jusqu’à 5 ans dans certains cas de prioritĂ©s liĂ©es Ă  l’âge et au handicap notamment).
  • Le temps de travail : il est fixĂ© Ă  20 h /semaine
  • Quelle sera ma rĂ©munĂ©ration ?
  • Pour les CDD et les CDI : vous serez rĂ©munĂ©rĂ© Ă  un indice fixĂ© dans votre contrat. L’indice minimum est de 317 (indice majorĂ©) soit environ 1195 € nets pour un temps plein. L’indice maximum est de 363 (indice majorĂ©) soit 1359 € nets pour un temps plein. Si c’est votre premier contrat, vous serez rĂ©munĂ©rĂ© Ă  l’indice minimum. NĂ©anmoins, le passage en CDI inclut un classement Ă  un indice supĂ©rieur du contrat prĂ©cĂ©dent.

Votre rĂ©munĂ©ration doit ĂŞtre rĂ©Ă©valuĂ©e tous les trois ans et suit une grille dĂ©finie !!! Cette Ă©volution de la rĂ©munĂ©ration ne peut excĂ©der 6 points d’indice majorĂ©s tous les trois ans.

  • Pour les CUI : la rĂ©munĂ©ration est Ă©gale Ă  : Smic horaire x 86,60 heures, soit moins de 700 euros par mois … IMPORTANT : Après deux annĂ©es sous contrat CUI dans la fonction d’accompagnant, vous pouvez postuler pour devenir AESH en CDD.

AESH et CUI sont concernĂ©s par la mesure rĂ©cente qui concerne le dĂ©gel du point d’indice (nous contacter) !

  • Bon Ă  savoir :
  • DĂ©mission : vous devez respecter des dĂ©lais pour prĂ©venir votre employeur par lettre recommandĂ©e (en fonction de votre anciennetĂ©). Attention : pas de droit aux allocations chĂ´mage.
  • Licenciement : L’administration doit communiquer son intention de vous licencier par lettre recommandĂ©e avec accusĂ© de rĂ©ception. Ce courrier doit contenir les motifs du licenciement et prĂ©ciser la date d’effet, compte tenu du droit Ă  congĂ© et du dĂ©lai de prĂ©avis. Le licenciement ne peut intervenir qu’à l’issue d’un entretien prĂ©alable avec le chef d’établissement.
  • Sanctions disciplinaires : blâme ou avertissement. Le pouvoir disciplinaire appartient au chef d’établissement ou au directeur acadĂ©mique. Les Commissions consultatives paritaires (CCP) sont consultĂ©es dans pareil cas.

 

 
 
 
 
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