Avec 77 postes supplémentaires alors que les effectifs sont en légère baisse (-214 élèves), les collèges de l’académie voient leur taux d’encadrement s’améliorer globalement. Toutefois le SE-Unsa appelle à la vigilance sur la répartition de ces moyens supplémentaires qui doivent permettre une mise en œuvre de la réforme du collège dans des conditions plus sereines.

Dans quelques jours se tiendront les CTSD qui auront à répartir les moyens entre les collèges des départements. Cette répartition doit se faire dans la plus grande clarté, dans une totale transparence sur la méthodologie et les critères utilisés afin de permettre une véritable équité de traitement. Toutefois, les documents qui nous ont été transmis par les I.A. montrent que les répartitions de moyens comportent d’importantes disparités  entre les collèges, disparités pas toujours justifiées.

Dans les Bouches-du-Rhône par exemple, il est annoncé 54 collèges sur 136 soit 39% qui auraient un H/E en baisse (34% ont au moins 5 heures de moins). Ce sont surtout les collèges REP+ qui seraient les plus touchés. Si tel était le cas, c’est toute une partie de la réforme de l’Education prioritaire qui serait remise en cause.

Le SE-Unsa Aix-Marseille est d’ores et déjà intervenu auprès de l’IA-DASEN 13 afin de dénoncer cette répartition. Il demande que les promesses de notre ministre de l’Education nationale soient pleinement et totalement respectées : aucun collège, quelle que soit sa catégorie, ne doit perdre de moyens (sauf baisse des effectifs), aucun collège ne doit avoir un H/E en baisse. Si la réforme exige, certes, un investissement supplémentaire des enseignants, elle exige aussi et surtout des moyens à la hauteur des enjeux et une répartition efficace, juste et compréhensible par tous.

Le SE-Unsa Aix-Marseille veillera à faire respecter ces principes. N’hésitez pas à le contacter pour demander aide ou information : ac-aix-marseille@se-unsa.org

Ratio entre les moyens mis à disposition et le nombre d’élèves : H/E : heure d’enseignement par élève (en clair : plus le H/E est élevé plus les moyens attribués à un établissement sont importants)

Ci-dessous H/E moyens : collèges 04, 05, 13, 84, lycées Pro. (LP), lycées généraux et Technologiques  (LYC. GT)