Évaluation dans la scolarité commune : des avancées à soutenir et accompagner

Les CRAP-Cahiers Pédagogiques, Éducation et Devenir, la FCPE, le SE-Unsa et le Sgen-CFDT, acteurs impliqués dans la Refondation de l’École de la République, soutiennent les avancées inscrites dans les nouvelles modalités d’évaluation validées par le Conseil Supérieur de l’Éducation du 15 octobre dernier.

communiqué de presse en PJ