Réforme « surprise Â» pour les stages en entreprise de nos élèves,

Pour l'UNSA c'est NON !

Depuis une dizaine de jours, les enseignants des lycées professionnels de Mayotte sont informés, ou pas,  d'une refonte « surprise et urgente» mais grave du calendrier de stages en entreprises de leurs élèves dès la rentrée prochaine.

Sans aucune consultation des équipes pédagogiques, le Vice Rectorat veut imposer un départ en décalé des élèves, avec des stages en demi classe et non en classe entière, comme habituellement, ce qui bouleverse le fonctionnement futur, tant d'un point de vue administratif que pédagogique.

Le SE UNSA Mayotte est CONTRE cette réforme du calendrier de stages car elle a été élaborée de manière unilatérale, dans une urgence étonnante, avec des arguments artificiels et surtout dans le dos de chaque enseignant concerné, pourtant le premier maillon du système éducatif, n'en déplaise au Vice Rectorat...

Syndicat des enseignants de la maternelle au lycée, nous ne pouvons nous empêcher de faire un parallèle avec l'application, en marche forcée, des rythmes scolaires dans le premier degré à Mayotte, notamment pour les écoles en rotation. L'UNSA, pourtant favorable globalement à la réforme, n'a cessé de dénoncer à Mayotte la méthode employée localement et l'absurdité de sa mise en place dans les écoles en rotation. Un an après sa mise en Å“uvre, le constat est peu glorieux et les enseignants n'avaient, à l'époque, jamais été écoutés à la base. La réforme des PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel) est similaire, à la différence notable que rien est imposé par le ministère, à contrario des rythmes !!! Tout est local...

Madame Le Vice Recteur récidive donc pour les stages des élèves de CAP ou de Bac Pro, de manière plus grave et plus affirmée, sur un dossier purement local, en excluant encore l’indispensable consultation préalable des équipes pédagogiques.

Ce type de récidive n'est pas condamnée pénalement, mais elle l'est syndicalement par le SE UNSA Mayotte, et sur le terrain par la grande majorité des enseignants de LP.

Que faire ?

Le SE UNSA Mayotte est en action, avec conviction et fermeté, pour signaler les dysfonctionnements majeurs de notre institution et faire aboutir ses revendications. Trois axes sont à l'heure actuelle engagés :

1. Interventions au niveau national

Suite aux nombreuses remontées de terrain de nos adhérents, nous avons immédiatement signalé et dénoncé auprès de notre section nationale la situation à Mayotte. Nous sommes donc en contact sur ce dossier avec notre secrétaire national PLP ainsi qu'avec notre cellule juridique nationale. Nous les solliciterons d'ailleurs très prochainement pour intervention auprès du Ministère de l’Éducation Nationale. A retenir à ce jour (infos du SE UNSA National) :

• Aucun texte n'interdit le départ en stage en décalé
• Le SE UNSA National condamne fermement la méthode employée qui reste inadmissible.
• Attention au respect, non négociable, des textes statutaires des PLP et des circulaires sur l'encadrement des stages :
• Décret n°2000-753 du 1 août 2000 – art. 31
  • Circulaire n° 2000-094 du 26-6-2000

Ces deux textes mettent clairement en avant l'implication, en autre, des équipes éducatives

1.Interventions au niveau local :

Le SE UNSA Mayotte a obtenu en moins de 48 heures une audience au Vice Rectorat sur la question. Une délégation académique a donc été reçue le mercredi 30 avril, pendant plus d'une heure par le DASEN, responsable du dossier. A retenir :

• Le SE UNSA Mayotte a rappelé son opposition ferme à la réforme (imposée après quelques concertations internes, de cadres, en moins de 10 jours, et sans consultation voire même information des équipes de terrain). Pire, aucune volonté de consulter, à un moment donné, les enseignants...
• Une dernière réunion sur la question aura lieu fin mai entre le Vice Rectorat et les chefs d’établissements. M le DASEN a précisé que l'autonomie des établissements serait respectée et que les blocages ou incompatibilités locales à la refonte du calendrier seraient pris en compte.

Le SE UNSA Mayotte invite donc toutes les équipes à se réunir et à faire remonter, par voie syndicale, ou par voie hiérarchique, les incompatibilités locales (et nombreuses compte tenu de nos retours),  avec la refonte « imposée Â», afin que l'expertise des enseignants soient enfin prise en compte. Remontée urgente avant fin mai.

2.Contact avec les autres organisations syndicales de Mayotte

• la section académique souhaite que les revendications communes à plusieurs syndicats, soient défendues, si possible, collectivement. Nous engageons donc d'ors et déjà les démarches pour la création d'une intersyndicale locale sur la question, notamment avec la CGT et FO, avec qui nous partageons les constats et objectifs. Le SE UNSA Mayotte souhaite vous défendre et faire aboutir les revendications partagées par tous en utilisant tous les moyens donnés à un syndicat ou à une intersyndicale.
• Un appel à la grève est fortement envisagé le mercredi 13 mai prochain, en intersyndicale.

L’Éducation Nationale n'a jamais pu et ne pourra jamais prétendre progresser sans les enseignants !