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Formation des futurs stagiaires
Article publié le lundi 31 mai 2010.
GROUPE TRAVAIL STAGIAIRES
28 MAI 2010
Compte rendu rapide
L’arrivée des lauréats du Concours des professeurs des écoles directement dans les écoles soulève de très nombreuses inquiétudes et incertitudes … Vitesse, précipitation et sourde oreille caractérisent le ministère et notre gouvernement !
Mais enfin les stagiaires ne sont pas fautifs de ces choix catastrophiques pour les élèves de l’enseignement public ! Vigilant et responsable, le SE UNSA intervient à tous les niveaux : national, académique et départemental.
L’IA nous a présenté un dispositif toujours en cours d’élaboration et dont certains points et non des moindres comme la validation restent à construire.
Une réflexion académique est menée et devrait aboutir à des organisations très similaires… Mais chaque IA sera désormais le responsable juridique de la titularisation des futurs –Fonctionnaires stagiaires : -FS-
236 STAGIAIRES : 9 personnes par circonscription seront « formées » dans le Val d’Oise selon les modalités suivantes :
ACCUEIL
Environ 2 jours : Présentation par l’IA, puis les IEN et enfin au sein des réseaux de formation. (fin Août ou début septembre ?)
ACCOMPAGNEMENT
Mise en place de réseaux localisés : Regroupements de 2 ou 3 circonscriptions (Pour tenir compte des réalités et des difficultés selon les circonscriptions)
Sous la responsabilité des : IEN, avec les CPC et IMF
- de Sept à novembre : Le Compagnonnage - : 8 semaines en observation dans une classe d’un Maitre d’Accueil Temporaire –MAT- sollicité par L IEN.
L’IMF effectue environ 2 visites auprès de chaque stagiaire.
- de Nov à décembre « stage de responsabilité » : Le stagiaire prend en charge la classe du MAT : 1 visite de l’IMF !
Pour le SE UNSA : Trop insuffisant !
- de Décembre à Février : Les stagiaires restent sur le réseau localisé de formation mais occupent des supports de BD stages ou congés longs.
Chaque stagiaire doit bénéficier de 4 semaines de formation probablement sous forme de stage filé !
Un bilan d’étape sera fait fin février.
Mars à Juin : Les stagiaires recevront 3 visites d’IMF plus une formation localisée
VALIDATION par un jury (qui reste à définir)
Le SE UNSA demande que les MAT ne soient pas en charge de cette responsabilité.
Les supports :
IMF ou MAT un cahier des charges pour chaque catégorie !
Un livret de 10 compétences pour les stagiaires !
- CAHIER DES CHARGES DES –IMF ou PEMF- :
DĂ©charge ÂĽ temps (216 H) :
- Tutorat et formation de 5 ou 6 stagiaires tout au long de l’année (environ 6 visites)
- formation continue (animations pédagogiques en circonscription)
- suivi master 1 et 2
- si convention signée avec l’Université : formation initiale
Il faudra aussi compter des temps de regroupement (4 réunions), temps de concertation avec le réseau etc…
Le SE UNSA constate une importante charge de travail pour les 45 IMF. Le SE UNSA demande sur quelles concertations avec les EMF s’appuient ce volumineux cahier des charges
Pas de précisions sur le rôle des CPC : le ministère travaille sur la fiche métier des collègues qu’en est-il au niveau départemental ?
L’IA a prévu d’abonder les postes d’appui dans les circonscriptions pour soutenir les réseaux de formation
- CAHIER DES CHARGES DES –MAT-
Pas de précision sur le CAHIER DES CHARGES POUR LES MAT: mais ils seront reçu le 4 juin par l’IA et 1 ou 2 journées de préparation seraient prévues, ensuite le stage à postériori en Novembre prochain.
Le SE-UNSA demande :
1. si les MAT ont bien été informés de leurs missions ? Missions différentes et particulières de ce nouvel accueil.
2. Quelles rémunérations sont prévues pour ces collègues ?
21,94 x semaine x par stagiaire
Le SE UNSA s’inquiète des aides qui seront proposées aux futurs enseignants qui vont rencontrer des difficultés.
L’IA nous indique que le plan de formation est conçu pour anticiper et pallier au fil du temps les situations qui seront constatées …
Le Conseil de formation prévu Mardi 2 juin après-midi complètera ce groupe de travail.
Des questions des remarques : 95@se-unsa.org
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