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fĂŞte des Voeux dans les Ă©coles
Article publié le mercredi 6 janvier 2010.
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> Le  SNUipp, le SNES, le SNEP, le SE-UNSA, le SGEN-CFDT et la FCPE invitent parents et enseignants Ă  organiser la « fĂŞte des vĹ“ux Â» dans toutes les Ă©coles et tous les Ă©tablissements du Val d’Oise la semaine du 18 au 22 janvier Ă  partir de 18h.
La seconde Ă©dition de la « fĂŞte des vĹ“ux Â» des Ă©coles du Val d’Oise se dĂ©roulera un des soirs de la semaine du 18 au 22 janvier 2010, date Ă  dĂ©cider en fonction des possibilitĂ©s des uns et des autres. Cette opĂ©ration se dĂ©roulera Ă©galement dans les collèges et lycĂ©e du dĂ©partement. Choisir de prĂ©fĂ©rence le mardi 19 ou le vendredi 22 pour que cette manifestation ait une visibilitĂ© plus importante.
De l’avis de tous, partout où cela a pu être organisé l’année dernière, cette rencontre a permis de renforcer les liens et a constitué un formidable catalyseur de la mobilisation.
Qu’est-ce que c’est ?
Il s’agit, Ă  l’occasion de la nouvelle annĂ©e, de rĂ©unir enseignants, parents d’élèves, Ă©lus lors d’un moment convivial dans les Ă©coles ou groupes d’écoles. Cela peut prendre la forme que chacun souhaite : apĂ©ro Ă  la santĂ© des Ă©coles pour Ă©viter que nos enfants ne trinquent…
Le but est d’informer et de débattre des enjeux de l’école et de l’ambition qu’elle doit porter. Ce moment doit être l’occasion de renforcer la dynamique de mobilisation et de prendre part à toutes les initiatives locales et nationales.
Comment faire ?
Informer les familles (par un courrier et/ou un affichage) que les enseignants et les parents Ă©lus leur proposent de se retrouver autour d’un apĂ©ro pour « fĂŞter la nouvelle annĂ©e Â» et discuter Ă  cette occasion ensemble de l’école et de l’avenir de leurs enfants. Chacun peut apporter quelques apĂ©ritifs maison Ă  dĂ©guster. Il faut prĂ©venir la municipalitĂ© et bien sĂ»r les inviter.
Ce moment doit ĂŞtre convivial mais permettre aussi de rĂ©pondre aux nombreuses questions relatives Ă  la situation actuelle de l’école :
Quelles consĂ©quences induites par les suppressions de postes ? Quelles aides Ă  l’école ? Quel bilan de l’Aide PersonnalisĂ©e ? Qui sont les RASED et leurs spĂ©cificitĂ©s ? Quels moyens sont engagĂ©s sur le temps scolaire et en dehors ? Quels problèmes posent les Ă©valuations CM2 du mois de janvier ? Quelle est la situation du remplacement ? Quelle Ă©volution de la scolarisation des moins de trois ans et quel avenir pour l’école maternelle ? etc....
 
 
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