Afin de connaître la situation de ton école, tu peux nous envoyer un mail à 95@se-unsa.org ou nous appeler.

L’UNSA Education 95 a publié les résultats définitifs en PJ.

Le département a été doté de 71 ETP pour la rentrée 2024.

Les règles édictées par le DASEN sont les suivantes :

PS, MS, CE2, CM1, CM2 en REP + : on ouvre à partir de 25 élèves par classe

 PS, MS, CE2, CM1, CM2 en REP : on ouvre à partir de 26 élèves par classe

PS, MS, CE2, CM1, CM2 hors éducation prioritaire : on ouvre à partir de 28 élèves par classe

Les collègues en charge d’une école de plus de 18 classes garderont leurs décharges exceptionnelle supplémentaire si c’était acté à la RS 2023. Pour les collègue faisant le mouvement 2024, ce ne sera pas le cas pour l’arrivée sur une nouvelle école.

Les collègues en charge de direction ne perdront pas leur décharge si au mois de juin 2024 il y a avait une fermeture de classe.

Lors du CSA du 6 février 2024, l’UNSA Éducation 95 a interrogé le DASEN sur les éléments suivants :

•  Mouvement intra 2024 :
  

Le serveur ouvrira le 27 mars 2024.

La circulaire sera publiée le 7 mars 2024.

Le SE UNSA 95 oragnisera des visios et des réunions d’informations.

Nous organiserons aussi des entretiens individuels pour nos syndiqué.e.s.

•  Médecine de prévention : 
  

L’UNSA Education 95 a dénoncé le manque de médecin de prévention. Nous demandons le recrutement d’un nombre de médecins en focntion du nombre de collègues. Pour rappel, le Dr Beoletto doit gérer 10000 collègues. C’est une honte ! Notre employeur doit prendre sa part et respecter ses obligations !

 

•  Allocataire IUFM années 90 :
  

L’UNSA Education a demandé l’application stricte et nécesaire du décret de décembre 2023. La DSDEN 95 s’est engagée à écrire une circulaire pour les collègues ayant besoin de faire valoir leurs droits.

 

•  Classes transplantées :
  

Suite avec l’échange avec l’IENA, l’UNSA Education revendique le départ de toutes les classes le souhaitant sans freins liés aux familles.

L’UNSA Education 95 a obtenu une nouvelle discussion entre IEN pour valider des départs malgré des freins familiaux.

N’hésitez pas à nous joindre si ce n’est pas le cas.

 

•  Démissions :
  

91 collègues ont utilisé la démission pour quitter nos métiers. C’est 20 de plus que l’année précédente. L’UNSA Education 95 a dénoncé ce chiffre éloquent. Nos conditions de travail poussent toujours plus de collègues à quitter nos métiers.

•   Rupture conventionnelle :
  

15 collègues ont déposé à ce jour leur demande. En 2022-2023, 35 collègues ont demandé à quitter nos métiers via ce dispositif. 25 ont été débouté.e.s notamment pour nécessité de service.

 

•  Mouvement inter :
  

Nombre de demandes : 967

Nombre de priorité médicale à 100 points : 47

Nombre de priorités médicales à 800 points validées par le docteur Beoletto : 9

Nombre de priorités médicales à 800 points effectives : 9

Les recours auront lieu le 2 avril 2024. Nous représenterons toutes et tous les collègues qui nous mandateront.

L’UNSA Education 95 a rappelé encore une fois le droit des collègues à disposer de leur vie et de son lieu d’exercice.

Des situations remontées sont très difficiles à vivre par les collègues. Ils.Elles doivent être entendu.e.s.

•  Infirmières scolaires :
  

Nombre de postes alloués au département : 177 collègues

• Médecins scolaires :
  

Nombre de postes alloués au département : 38

Nombre de postes vacants : 22

L’UNSA Education a dénoncé le manque de médecine pour les élèves. Nous avons interrogé le DASEN sur la prise en compte de ce manque de la part de l’Etat lors de nos rendez-vous de carrière. Comment rédiger les PAP par exemple ?

•  RASED :
  

Nombre de postes vacants E : 16

Nombre de postes vacants G : 26

Nombre de départs en formation pour la RS 2024 : environ 40

Nombre de postes vacants PSYEN : 5

Nombre de titulaires : 80

Nombre de contractuel.le.s : 26

L’UNSA Education 95 a salué le nombre de collègues voulant se former pour aider les équipes. Mais l’UNSA Education 95 a dénoncé le nombre de RASED incomplet. La prise en compte de la difficulté scolaire ne peut et ne doit pas se limiter à la différenciation en classe.

•  Formation continue :
  

L’UNSA Education 95 a dénoncé la suppression des formations statutaires en REP+.

L’UNSA Education 95 a dénoncé la vision étriquée de l’empathie qui devrait rentrer dans les programmes à la RS 2024. Nous avons rappelé qu’avoir de l’empathie avec nos élèves n’est pas la même chose que de l’enseigner. La DSDEN 95 est en attente d’un plan national pour nous former.

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