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Remplacement et remplaçant.e.s
Article publié le jeudi 16 juin 2022.
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Avoir 140 classes non remplacĂ©es lors du CTSD du 9 juin dernier, est inadmissible ! Les collègues doivent gĂ©rer des Ă©lèves qui ne sont pas Ă  eux.elles. C’est seulement dans le premier degrĂ© que cela se passe de cette façon !
A la rentrĂ©e, le non remplacement des collègues Ă©tat dĂ©jĂ  dans l’inconscient collectif : nous produisons des fiches de rĂ©partition de nos Ă©lèves. Au-delĂ  de la rupture d’égalitĂ©, les collègues se retrouvent parfois avec des classes atteignant 35 Ă©lèves. La rĂ©ussite n’est pas pour toutes et tous dans ces conditions.

Le SE UNSA 95 va donner comme consigne d’envoyer un mail à chaque IEN pour chaque enseignant.e non remplacé.e. C’est à notre supérieur hiérarchique de prendre cette décision.

L’effet pervers du COVID sur le remplacement est le suivant : les familles pensent que quand une classe est non remplacĂ©e l’enseignant.e. malade doit fournir du travail.
Au-delà de la vision consommatrice de l’école que le SE UNSA 95 dénonce, nous demandons un rappel en conseil d’IEN pour que les collègues qui sont dans cette situation soit épaulées par leur IEN. Repartir sur des bases saines pour la RS 2022 est un de nos mandats de cette audience.

Le manque flagrant de postes de BD dans la carte scolaire ne va pas palier ce problème.

Le SE UNSA 95 demande que les collègues BD bénéficient d’une priorité réelle et effective d’affectation sur les personnels contractuels.


 
 
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