Article publié le mardi 17 mai 2022.
Personnel en situation de handicap : un plan exceptionnel en 2022 et 2023
Le
fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction
publique (FIPHFP) a décidé pour 2022 et 2023 d’un programme
exceptionnel. Il sera consacrĂ© Ă des actions innovantes destinĂ©es Ă
impulser une dynamique sur des thématiques émergentes.
Le SE-Unsa, via sa fédération l’Unsa Fonction publique, approuve ce plan
pour une meilleure prise en compte des agents publics en situation de
handicap.
Ce programme exceptionnel de 13 millions d’euros en 2022 se décline en quatre axes.
Accessibilité numérique
Cet axe vise à lutter contre la désinsertion professionnelle par :
- le cofinancement d’audit d’accessibilité précédant l’achat de logiciels de travail ;
- le renforcement de l’accompagnement pour les produits déjà installés ;
- des mesures incitatives à la formation des développeurs.
Promotion interne des agents publics en situation de handicap
Un frein continue à exister dans le développement des parcours professionnels des personnels en situation de handicap.
Le programme du FIPHFP financera :
- l’aide à la constitution de viviers de personnels pouvant changer de catégorie ;
- du coaching en direction de ces agents.
DĂ©veloppement de nouveaux modes organisationnels
Pour
que le télétravail ne soit pas générateur de désinsertion
professionnelle ou d’isolement professionnel, le FIPHFP pourrait :
- cofinancer les frais de location de tiers lieux pour les télétravailleurs en situation de handicap ;
- contribuer à une réflexion sur les aménagements de postes dans ces tiers lieux.
Handicap invisible
Le
handicap invisible constitue 80 % des formes de handicap. Le FIPHFP
financera des études de son conseil scientifique pour améliorer les
actions en direction des personnels en situation de handicap invisible.
L’avis du SE-Unsa
Pour
le SE-Unsa, ce plan exceptionnel doit aussi profiter aux enseignants,
CPE, PsyEN, AED et AESH en situation de handicap. Il doit notamment
permettre une hausse du taux d’emploi des personnels en situation de
handicap dans notre ministère, taux qui atteignait difficilement les
3,37 % en 2021 (contre 5,54 % dans l’ensemble de la Fonction publique)
alors que le seuil minimal fixé par la loi est de 6 %.
Une
École inclusive passe aussi par un recrutement inclusif des personnels
et le maintien dans l’emploi des personnels en situation de handicap,
notamment grâce à une meilleure prise en compte de leurs besoins en
matière d’aménagement de poste.