Article publié le mardi 30 novembre 2021.
Covid : un changement de stratégie incompréhensible
Encore un changement de protocole ! Sur le Val d’Oise comme partout...
Quel est l’objectif prioritaire poursuivi ?
- Limiter la propagation du virus ?
- Limiter le nombre de fermetures de classes ?
- Satisfaire les familles dans un contexte pré-électoral ?
Dans la situation actuelle d’une 5e vague, la limitation des fermetures de classe ne peut pas être le 1er objectif.
La
substitution de la règle de la fermeture de classe durant 7 jours, dès
un cas positif, par celle de tests de tous les élèves de la classe
concernée selon deux modalités est incompréhensible en matière de
stratégie. Quant aux modalités de mise en œuvre, les premières annonces
n’ont pas permis de les comprendre. En particulier, les élèves
resteront-ils scolarisés durant un certain délai avant de devoir
attester d’un test négatif - et alors quel serait ce délai ? - ou leur
scolarisation sera-t-elle suspendue en attendant ce résultat ? Un élève
qui ne présenterait pas de résultat de test au bout de 7 jours
pourrait-il revenir à l’école ?
Pour le SE-Unsa, dans la situation épidémique actuelle, ce changement de stratégie est risqué sur trois aspects au moins :
- la circulation du virus
- le climat entre l’école et les
familles alors que pour la plupart d’entre-elles, elles ne pourront
bénéficier de tests à l’école mais devront les faire à l’extérieur
- la capacité de l’Ecole à gérer le
suivi individuel des élèves du point de vue de leurs tests et également
de leur scolarisation en présentiel pour les uns, et en continuité
pédagogique pour les autres, au fil de l’eau et au gré des résultats des
tests.
Le
SE-Unsa redoute une désorganisation qui desservirait la lutte contre
l’épidémie et ajouterait de la pression sur l’ensemble de la communauté
éducative qui jusque-là a réussi à rester unie au bénéfice des élèves.
Le SE-Unsa demande au ministère de
discuter au plus vite avec les organisations syndicales pour déterminer
chaque détail avant une mise en œuvre qui apparait aujourd’hui trop
floue et trop périlleuse. La question du maintien ou non en classe en
attendant le résultat du test est le premier point à clarifier.
Quant à la situation dans le Val d’Oise,
le bilan de l’expérimentation "non fermeture des classes au 1er cas
positif et test de tous les élèves" s’avère être une véritable
catastrophe.....
Si l’objectif finalement est de ne pas fermer les classes, ou encore ne pas "froisser" les parents dans un contexte électoral, il faudrait que le ministère envisage de recruter davantage de rempaçant..... Les fermetures administratives pour absence de l’enseignant.e sont fréquentes, et là , on en parle moins.....