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Évaluer
fait partie des missions des professeurs des Ă©coles. Mais la saisie des
réponses aux évaluations nationales CP et CE1 implique une surcharge de
travail que le ministère doit reconnaître et compenser.
Le SE-Unsa demande une décharge horaire pour cette saisie pour tous les enseignants concernés.
Le SE-Unsa demande une décharge horaire pour cette saisie pour tous les enseignants concernés.
Pour rappel, nous faisons la même demande pour les collègues de CE2 pour
l’année 2021 2022. Le 95 est le seul département à proposer des
Ă©valuations pour ce niveau.
Pour rappel, le SE UNSA 95 avait obtenu 6h en moins d’APC pour les collègues de CE2 en 2020 2021.
Les
évaluations nationales de français et mathématiques sont reconduites en
début de CP, mi-CP et début de CE1. Tous les professeurs de CP et de
CE1 ont l’obligation d’assurer leur passation :
- entre le 13 et le 24 septembre 2021 pour les évaluations Repères de début CP et début CE1 ;
- entre le 17 et le 28 janvier 2022 pour les évaluations Repères de mi-CP.
Si les enseignants sont tenus de
les mettre en Ĺ“uvre, ils peuvent cependant avoir une approche critique
de leurs résultats. En effet ces évaluations n’ont qu’une faible utilité
pour déceler des élèves en difficulté qui n’auraient pas déjà été
repérés.
La saisie des résultats des élèves implique également une charge de travail supplémentaire.
Le
SE-Unsa a donc Ă©crit au ministre pour lui demander d’annoncer dès Ă
présent que du temps sera dégagé pour tous les enseignants concernés par
la saisie des réponses des élèves.
De
plus, le SE-Unsa a demandé que cette compensation horaire soit doublée
pour les enseignants concernés par la saisie des réponses des élèves de
CP, puisque les Ă©valuations auront lieu Ă deux reprises dans ce niveau.
Le
courrier adressé par le Directeur général de l’enseignement scolaire
(Dgesco) aux enseignants des écoles indique que les résultats de chaque
enfant seront dĂ©sormais prĂ©sentĂ©s sous la forme d’un « radar ». Il prĂ©cise aussi que « les rĂ©sultats des Ă©valuations devront ĂŞtre communiquĂ©s individuellement aux parents, accompagnĂ©s des explications nĂ©cessaires ».
Le SE-Unsa rappelle que les enseignants sont des professionnels, et que c’est bien à eux de déterminer comment ils remettront et commenteront les résultats de chaque enfant, que ce soit en transmettant ces informations aux parents, ou en les rencontrant.
