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Accueil du site UNSA Education Santé au travail : CHS CT (comité d’hygiene et de sécurité et conditions de travail) CHSCT : comptes rendus |
Le CHSCT s’est réuni hier en visio-conférence sous la présidence de la Directrice Académique.
A l’ordre du jour :
Point de
situation sanitaire dans le 95 :
Taux d’incidence
840,8 (National 404,9) Taux de positivité 11,9 (France 7,4) 10,48 %
des tests de l’IDF
Vaccination :
139200 personnes vaccinées (9,56 % des primo-vaccinés de l’Ile De France)
Fermeture de
classes : du 29 mars au 2 avril, dans le 1er degré:327 classes fermées et 642 dans le 2nd degré
Dépistage dans le
2nd degré :1 à 2 établissements dépistés/jour
50 établissements testés :5766 élèves (sur 36000) et 1167 personnels (sur 3858) testés.
Dans le 1er
degré :Tests salivaires depuis le 5 mars : 8 écoles/jour. 117 écoles testées ,18313
élèves testés ( 50%), 189 personnels testés (sur 2646 soit 7 %)
Perspectives :
poursuite du dépistage
Accueil des enfants
de personnels indispensables à la gestion de la crise : Les
personnels de la SNCF et de la RATP sont venus compléter la liste déjà établie.Dans le 95, le préfet a
ajouté les personnels de laboratoires qui participent à la
production de vaccins.
Bilan du 6 avril :2867 élèves accueillis en écoles, 67 en collège
Remarques des représentant.es du personnel :
Problème de
l’attestation dérogatoire non valable pour tous les personnels
Réponse de la DASEN : L’attestation dérogatoire pour les personnels qui ont été
mobilisés pendant la semaine d’accueil des élèves est une
dérogation aux règles de déplacement valable jusqu’au 11 avril
inclus pour rejoindre leurs familles ou assurer la garde de leurs
enfants, pas pour partir en vacances.
Problème du manque
d’AED , du manque de remplaçants , du manque de personnels de ménage dans les
établissements.
Réponse de la DASEN :
Sur le remplacement : il y a un plus grand nombre d’absences
rencontrées y compris chez les remplaçants dont le potentiel a été
augmenté par le recrutement d’une brigade de contractuels (idem pour les AED). Sur le
nettoyage : contact permanent avec les maires et les autres collectivités locales pour régler les difficultés rencontrées
Probème des demandes constantes
aux directions d ‘école (Ex : tableaux de remontées
concernant la rupture numérique déjà demandé en octobre)
Réponse DASEN :
l’objectif est de demander du matériel pour doter les familles .
Il faudrait un outil consolidé au niveau départemental pour éviter des demandes multiples de la part des IEN
Suivi de situations
d’établissements :
Collège Joliot
Curie à Argenteuil
Ecole J Jaurés Ã
Villiers le Bel
Collège Gérard
Philippe à Cergy
Lycée Prévert
à Taverny
Collège Matisse Ã
Garges
Ecole Cadet
Rousselle à St Leu la Forêt
CIO d’Ermont
relogé à titre provisoire au CIO de Sarcelles. Des visites de
locaux sont en cours. Une fois le choix effectué, les personnels y
seront relogés (St Leu La Forêt ?)
Suite aux signalements de situations problématiques dans ces établissements, des contacts avec les chefs d’établissements et des visites sont réalisés par l’équipe hiérarchique en vue d’une expertise et d’un accompagnement.Mme la DASEN adjointe dit que toutes ces situations sont connues et suivies au niveau
de la DSDEN.
Problème :
les personnels des établissements n’ont pas toujours connaissance
faute de communication, de ce qui est mis en place dans le cadre de
ces suivis.
Questions diverses :
Vaccination des
enseignants : planning vraisemblablement en fonction de l’âge des personnels. Pas encore de cadrage officiel
Achat d’extracteurs
d’air dans les locaux peu ventilés : faire remonter les besoins pour que la DSDEN se
rapproche des collectivités concernées
Recrutement
conseiller de prévention : pour l’instant pas de
candidat présentant le profil adéquat
Montant de
l’indemnité d’accueil des élèves accueillis pendant le
confinement non connue à ce jour
Paiement de
l’indemnité d’octobre : cela a été fait, s’il y a des
situations particulières, les faire remonter
Contestation
croissante des notes en collège et lycée dans le contexte de
l’importance du contrôle continu dans la validation des examens :
Réponse de la DASEN : Il faut
que ce soit explicité en Conseil d’Administration et en conseil pédagogique avec des
critères lisibles et compris par tous
Problème des
examens et de la réalisation du chef d’œuvre dans le 2nd degré ?
Réponse de la DASEN : pas de
texte là -dessus à ce jour mais il y aura des aménagements.