TESTS SALIVAIRES DANS LES ECOLES

"L’exemple" de la circonscription d’Eaubonne

C’est parti, les tests salivaires "débarquent" dans nos écoles.....

Le SE-Unsa 95 a été interpellé à plusieurs reprises sur les procédures liées à ces prélèvements.

Si le SE-Unsa se montre favorable à la mise en place de ces tests, il demande à ce que des aménagements soient mis en place pour en limiter les conséquences.

Il en découle un certain nombre de questionnements et inquiétudes légitimes des équipes, et plus particulièrement des directions d’école.

C’est le cas par exemple des écoles de la circonscription d’Eaubonne qui nous alertent sur les demandes de leur IEN :

 « Votre école va faire l’objet d’une campagne de dépistage à la COVID 19 via des tests salivaires qui se dérouleront comme suit :
……
Ces tests sont à destination des élèves après accord préalable des parents, des enseignants, AESH, ATSEM, animateurs volontaires. Les enseignants et personnels des écoles maternelles peuvent bénéficier de cette campagne mais sans que cela donne lieu à une absence de service.

……
Afin de permettre l’organisation de cette campagne, il vous est demandé d’organiser le recueil du consentement parental pour les élèves de votre école en utilisant les deux documents ci-joints (courrier de consentement aux parents + formulaire d’autorisation parentale). Il vous est également demandé de récupérer pour les personnels et élèves volontaires une copie de leur Carte vitale.
Une fois ces éléments récupérés, je vous remercie d’établir la liste des personnes (personnels + élèves) qui seront concernées par les tests sous la forme d’un tableau EXCEL (utiliser le modèle ci-joint) et de la transmettre à la circonscription (selon le calendrier posé ci-dessus).
……
Vous serez destinataire d’une livraison de matériel d’Equipement de Protection Individuelle (EPI), destiné au personnel du laboratoire qui viendra effectuer les prélèvements au sein de votre école.

Vous trouverez ci-joint les documents de communication …… »

Au-delà du caractère injonctif de cette communication, sans aucune attention à l’égard des personnels sollicités, cette campagne doit être accompagnée de moyens, en particulier pour venir en aide aux directions d’école dont on connait les conditions de travail. D’autant plus que les délais sont TRES courts et en période de Conseils d’école : message reçu le 2, retour à transmettre en circonscription le 8 !

Le travail de recensement demandé implique une saisie de données pour lesquelles les erreurs sont plus que probables. Il est préférable d’éviter les saisies intermédiaires et que cette saisie soit effectuée par les laboratoires eux-mêmes, au moyen des données fournies de façon fiable par les familles : N° de sécurité sociale par exemple.

Les expériences vécues la semaine dernière dans les 1ères écoles (zone B) démontrent que la très grande majorité des familles se portent volontaires pour ces prélèvements.

Par ailleurs, il est prévu dans certains cas des tests « itératifs » (et donc plusieurs opérations de même type à intervalles réguliers dans les mêmes écoles en fonction des situations).

Par ailleurs, on peut comprendre que ce soit compliqué pour une direction d’école d’organiser une telle campagne quand celle-ci ne bénéficie que d’1/4 de décharge (et pas forcément les bons jours) ou même ½ décharge.

En conséquence, le SE-Unsa 95 a saisi ce mercredi la DASEN afin de lui demander : 

• Qu’une aide administrative ponctuelle soit mise à la disposition des directrices et directeurs concerné.es, comme cela l’a été précisé au SE-Unsa national par le ministère (soutient de l’institution).
  

• Que le recensement se fasse au moyen d’une simple extraction de données sur ONDE, avec repérage des familles volontaires (probablement le plus grand nombre). Les autorisations parentales et copies des cartes vitales seraient classées et remises aux agents des laboratoires.

• Qu’avant toute opération, les laboratoires (qui n’ont pas forcément idée du fonctionnement d’une école) prennent réellement contact avec les écoles (comme vous l’avez précisé en séance) afin de définir l’organisation de l’opération. Les écoles « tests » de la semaine passée dans d’autres académies ont dénoncé des prélèvements par ordre alphabétique et non par classe. On peut imaginer le désordre qui en découle au sein des écoles….
  

Nous attendons le retour de la DSDEN et ne manquerons pas de vous tenir informés sur ce sujet qui risque de devienir le sujet de beaucoup d’écoles.