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PROJET TERRITOIRE NUMERIQUE EDUCATIF
Article publié le jeudi 17 décembre 2020.
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PROJET TERRITOIRE NUMERIQUE EDUCATIF 

Un projet extrĂŞmement ambiteux !

Mais....

Très cher.es collègues directrices et directeurs, prĂ©parez vous !


Les départements de l’Aisne et du Val d’Oise ont été choisis par le ministère pour un déploiment numérique d’envergure.


Une prĂ©sentation de ce mega-projet a Ă©tĂ© faite en ce jeudi 17 dĂ©cembre aux directrices et directeurs du dĂ©partement. Nous Ă©tions 250 Ă  y assister. Pendant 1 heure, un dĂ©roulĂ© du projet a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ©. Pour des raisons que l’on peut comprendre, il n’a pas Ă©tĂ© possible pour les "auditeurs" d’intervenir....


BudjĂ©tairement parlant :

Ce sont pas moins de 27 millions d’€ qui ont Ă©tĂ© investis, dont 16 millions pour notre dĂ©partement :

- 10.000 tablettes pour les familles

- 515 kits pour les T1

- 3.000 kits hybridation (caméra + pied)

- 1.730 tableaux interactifs (1500 VPI, 230 ENI)

- 340 kits robotiques

Nb : ces chiffres ne comptabilisent pas les Ă©quipements prĂ©vus et remis aux Ă©coles privĂ©es.


La formation :

Un important plan de formation est Ă©galement mis en place avec 6 entrĂ©es :

- pédagogique

- didactique

- culture numérique

- inclusion scolaire

- travail collaboratif

- mutualisation des Ă©quipes

CANOPE a bien évidemment été mis à contribution.


L’accompagnement des familles :

La "TROUSSE A PROJETS" a Ă©tĂ© missionnĂ©e pour le volet d’accompagnement de la "e-parentalitĂ©", lĂ  aussi avec un projet très ambitieux :

- produire des resources à l’attention des parents (et des enseignants)

- Accompagner les Ă©quipes

- Former les familles

- Soutenir l’engagement des familles et favoriser la solidarité


Pour les directions d’école :

Pour les directions d’école, cette évolution est EXTREMEMENT inquiétante et anxiogène. Depuis, les échanges entre pairs en témoignent.

En effet, la direction d’école reste le passage obligé pour un bon déploiement et la mise en place de ces dispositifs. Pour simple exemple, les directions d’école seront sollicitées pour donner l’agrément à certaines familles qui se proposeraient d’en accompagner d’autres....

Concernant l’implication des directions d’école, rien n’a Ă©tĂ© dit pendant la prĂ©sentation, si ce n’est "nous allons vous accompagner", ou encore "rien n’est obligĂ©".

A qui va-t-on le faire croire ? Si c’est comme pour la "simplification des taches des Directions d’école"..... Jusqu’à ce jour, on a vu ce que cela a donnĂ© !

Il a mĂŞme Ă©tĂ© dit hier lors de la mĂŞme prĂ©sentation en visio que "cela allait simplifier la vie des directrices et directeurs" ! Ben voyons !

Et dire que dans le cadre de ce dĂ©ploiement, il n’a mĂŞme pas Ă©tĂ© prĂ©vu la mise Ă  disposition d’un ordinateur portable pour justement leur allĂ©ger la tache !

Comme l’a suggéré l’IENA dans un tchat lors de cette présentation, cet aspect sera traité à l’occasion du prochain groupe départemental sur la direction d’école prévue le 15 janvier prochain.


Notre avis :

Il faut se réjouir de l’occasion qui est donnée au département de se développer sur le plan numérique.

C’est une vĂ©ritable rĂ©volution des pratiques qui s’annonce, avec en toile de fond l’école Ă  distance "en cas de besoin", mĂŞme s’il n’est pas question de remplacer les enseignants en prĂ©sentiel (nous a-t-on prĂ©cisĂ©...). Encore faut-il qu’il y ait des enseignants... Et on connait le problème de recrutement actuel !

Au SE-Unsa, nous sommes favorables Ă  tout ce qui peut faire Ă©voluer positivement notre système. A ce titre, nous sommes très heureux que les Ă©lèves de notre dĂ©partement puissent bĂ©nĂ©ficier d’un tel dĂ©ploiement. Nous souhaitons participer Ă  la rĂ©flexion commune et ĂŞtre forces de propositions. 

Toutefois l’aspect "direction d’école", selon nous essentiel, nous semble ĂŞtre largement nĂ©gligĂ© et alourdit un peu plus ce dossier qui laisse un goĂ»t particulièrement amer Ă  la profession. 


 
 
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