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Baromètre UNSA des métiers de l’éducation 2020.
Les agent·es ont été au rendez-vous, et la reconnaissance c’est pour quand ?
Plus de 9500
collègues dont 65% sont enseignant.es, ont participé à la 8ème édition
du Baromètre des métiers de l’éducation de l’UNSA. Chaque année, nous
donnons la parole aux différents professionnels de l’éducation sur les
enjeux d’actualité et d’exercice de leur métier. Une participation bien
moins importante cette année, qui s’explique par la crise, le
confinement et au final une suspension de la campagne.
Alors que la catastrophe sanitaire a confirmé combien la continuité
des services publics Ă©tait vitale, il est temps que le gouvernement
prenne conscience que les femmes et hommes qui les font vivre ont besoin
de reconnaissance. Cette nouvelle édition du Baromètre confirme qu’il
en est de mĂŞme sur le champ Ă©ducatif.
L’UNSA Éducation réitère son alerte auprès des responsables
politiques. Cette enquĂŞte montre en effet le malaise grandissant qui
touche la profession, une tendance accrue depuis 3 ans.
Seul 1 professionnel de l’éducation sur 5, conseillerait son métier à son entourage.
Ils sont plus nombreux à vouloir quitter leur métier notamment par
une mobilité vers le secteur privé, les résultats sont sans appel sur
l’état d’exaspération et d’épuisement quel que soit le métier exercé.
Quelques semaines après le faux procès qui a été fait aux enseignant.es
et plus largement à l’ensemble des professionnels de l’éducation, il est
temps d’inverser cette tendance en proposant une politique de
ressources humaines qui tienne compte de la réalité des métiers et des
aspirations, en proposant une politique des ressources humaines plus
humaine.
Si le pouvoir d’achat reste toujours la première préoccupation, le
sentiment de dégradation des conditions d’exercice s’exprime de plus en
plus. Manque de reconnaissance professionnelle (68%), charge de travail
trop importante (57%), perte de sens des misions (46%), par ces réponses
d’avant la crise, la souffrance au travail s’imposait déjà comme un
sujet clé.
Pour l’UNSA Éducation, les personnels ont su répondre présents
pendant la crise. Ils le sont encore. Et maintenant seront-ils
reconnu.es et respecté.es  ?
Premier Ă©lĂ©ment d’explication de ce malaise grandissant  : les
réformes se succèdent à un rythme trop élevé. Les personnels réclament
davantage de temps pour les intégrer dans leurs pratiques et les
travailler en Ă©quipe. Plus des trois quarts estiment ne pas avoir eu
assez d’informations, de formation ou de moments collectifs pour mettre
les réformes en œuvre.
Au-delĂ du manque d’accompagnement, la dĂ©fiance vis-Ă -vis du
gouvernement se confirme. Comme en 2019, seulement 10% sont en accord
avec les choix politiques, et cette proportion est en forte baisse chez
les personnels de direction par exemple, passant de 34% Ă 24% en un an.
La rupture de confiance constatée en 2019 se confirme donc.
Alors qu’une très grande majoritĂ© (91%) des personnels de l’Ă©ducation
aime son mĂ©tier et est heureuse de l’exercer, les collègues expriment
un appel au changement. Le message est clair, l’UNSA Éducation continue
de s’en faire l’écho pour qu’il soit entendu. La Fédération des métiers
de l’éducation appelle l’institution à y apporter des réponses afin
d’aller vers un système éducatif plus serein pour les personnels et les
élèves. Parce qu’il s’agit bien là , d’une condition pour la réussite
Ă©ducative du plus grand nombre.
ĂŠtre reconnu.es et respectĂ©es c’est ce que demandent les personnels.
Leur accorder des vacances reposantes et qu’il nous soit communiquĂ©
l’organisation de la rentrĂ©e scolaire, serait dĂ©jĂ une première Ă©tape.
Ivry sur Seine le 29 juin 2020
Frédéric MARCHAND
Retrouvez ici les fiches infographiques et les résultats détaillés
Pour ma carrière, pour ma mutation, je veux des représentant·es du personnels  : participez à la pétition
Les participants, en quelques chiffres
9 573 personnels de l’Ă©ducation ont participĂ© Ă cette 8ème Ă©dition du
Baromètre de l’Ă©ducation. L’ensemble des mĂ©tiers de l’Ă©ducation des
ministères de l’Éducation nationale et de la jeunesse, de l’enseignement
supĂ©rieur, de l’agriculture et des sports sont reprĂ©sentĂ©s, que ce soit
en Ă©cole, en EPLE ou en services. Pour retrouver l’ensemble des
résultats, incluant des analyses par âge, par genre, par métier  :
rendez-vous sur l’espace Baromètre 2020 du site UNSA Éducation.