CDEN 1^er degré du 21 avril 2020

 

 

Suite aux travaux de carte scolaire du 16 avril, un Conseil Départemental de l’Education Nationale (CDEN) s’est tenu ce mardi 21 avril en visioconférence, malgré la qualité très moyenne de la liaison. 

 

Pour rappel, le CDEN réunit à la fois l’Education Nationale, les représentants de l’Etat (préfecture), le Conseil départemental, des élus de communes du département, les représentant d’associations de parents d’élèves, des DDEN, et bien évidemment les organisations syndicales. Ce mardi 21, nous étions 28 participants.

 L’UNSA EDUCATION a fait une déclaration liminaire que vous trouverez en pièce jointe.

 COVID 19 - Quelques informations sur les échanges et réponses apportées :

 Rappel : 9142 enseignants sur notre département.

 Le DASEN a rappelé les annonces du ministre concernant la reprise :

- 11 mai = pré-rentrée

- 12 mai = maternelles, CP et CM2

- 18 mai = 6^ème et 3^ème

- 25 mai = tous les autres

Il a rappelé une priorité : garantir la sécurité et la santé des personnels, des élèves et de leur famille. C’est un incontournable. Un protocole strict devra être mis en place et suivi dans tous les lieux d’accueil. Si cela n’est pas possible, la structure n’ouvrira pas.

Il a indiqué que la responsabilité de tous étant engagée, aucun risque ne sera pris si les conditions requises ne sont pas obtenues.

Remarque UNSA (à la suite de ce CDEN) :

- Un certain nombre de personnels ne pourront se rendre dans les écoles pour différentes raisons :

o problème de santé

o garde d’enfants

o  â€¦

 L’enseignement à distance va donc se poursuivre.

Remarque UNSA :

- L’UNSA rappelle qu’il n’est pas envisageable que soit demandé aux enseignants d’assurer à la fois un enseignement en établissement et, en parallèle, un enseignement à distance pour les autres.

 Il souhaite que les organisations syndicales soient invitées à participer aux différents travaux.

Remarques UNSA : 

- L’UNSA EDUCATION est tout à fait disposer à participer à ce travail et apporter sa pierre à l’édifice.

- L’UNSA sera toutefois très attentive à ce que les intentions du DASEN soient bien respectées : priorité à la sécurité de tous.

 Suite aux remarques et craintes formulées par les syndicats et représentants de parents d’élèves (cantine, sorties d’établissements, récréations, accès aux sanitaires…), le DASEN indique qu’elles sont toutes à penser et à adapter à chaque situation, à chaque école, à chaque établissement.

 L’ensemble des acteurs devra être mobilisé.

 Il a été demandé la mise en place d’un nouveau CDEN avant la reprise effective des cours. Cette demande est à l’étude (dans le cadre d’un CDEN ou sous une autre forme).

 Actuellement :

- 630 enfants de personnels soignants sont accueillis sur le département (en moyenne)

- 300 personnels sont mobilisés (en moyenne)

 Concernant la rentrée de septembre :

 Le département du Val d’Oise compte :

- 150.236 élèves

- 1.577 élèves de plus à la rentrée

 En conséquence, la dotation alouée au département est de :

- 127 postes supplémentaires

- + 10 postes « gracieusement » ajoutés par le Ministère au regard de la situation du département.

Sur ce dernier point, le DASEN a indiqué que cette dotation supplémentaire (10 postes) ne correspond pas du tout à la demande de la Rectrice, bien au contraire.

 Suite aux travaux de carte scolaire 1^er degré, le DASEN a décidé de :

- 164 ouvertures (14 CP « 15 », 11 CE1 « 15 », 69 autres)

- 101 fermetures (29 CP « 15 », 47 CE1 « 15 », 25 autres)

Il en découle une réserve qui devrait permettre de répondre aux besoins suite à la phase 2 de carte scolaire (en juin) et à la phase 3 (à la rentrée) : concrètement, 58 postes.

Remarques UNSA : 

- A noter que le nombre de postes récupérés entre les fermetures et ouvertures de CP « 15 » et CE1 « 15 » est de 51…..

- Cette réserve a des limites… Et ce sont encore les moyens de remplacement qui vont servir de variable d’ajustement… On a vu ce que cela donnait cette année…

 A la remarque formulée par les syndicats concernant le passage des effectifs des classes dédoublées de 12 à 15 (voir 16 dans certains cas…), le DASEN a indiqué que cela était dû à la hausse démographique et qu’il assumait entièrement cette décision.

 A celle concernant l’augmentation du nombre de classe à double niveaux, le DASEN a indiqué que cela se pratiquait dans beaucoup de département et que ce n’était en aucun cas une catastrophe, bien au contraire.

Remarques UNSA : 

- Les collègues concernés apprécieront ….

- Tout autant que les familles et associations de parents : pour rappel, les écoles sont de plus en plus confrontées à des demandes insistantes de familles qui souhaitent que leur enfant ne soit pas dans une classe à double niveau….

 A celle concernant la problématique des PSYEN en insuffisance malgré la hausse démographique et les demandes importantes (voir notre déclaration liminaire), Le DASEN est une fois de plus resté mutique. 

Remarques UNSA : 

- L’UNSA regrette cette non réponse.

- Comment peut-on la traduire ? Une volonté manifeste de ne pas traiter ce problème ?

- Là encore, les familles et associations de parents apprécieront. 

- A noter que cette problématique est de plus en plus perceptible au sein des familles qui s’en plaignent et ne parviennent pas à obtenir réponses à leur demandes…..

 A l’issue de ce CDEN, il a été procédé à un vote :

- 12 contres

- 8 pour

- 1 abstention

Remarques UNSA : 

- L’UNSA, qui s’était abstenue au CTSD afin de ne pas retarder un peu plus l’ensemble des travaux (l’ensemble des autres OS ayant voté contre, un vote unanimement contre aurait eu pour conséquence un décalage de calendrier) s’est abstenue pour :

o Etre cohérente avec son vote au CTSD

o Montrer une fois de plus sa volonté de construire

o Marquer sa différence ;-)