Le SE UNSA a porté la mise en place d’une école du socle avec la perspective de faire se rencontrer des collègues du premier et du second degré. Mais nous avons expliqué au DASEN l’absence de sens mise dans ces deux instances (CEC et Cycle 3).

Nous avons demandé de ne pas mettre de pression inutile aux collègues pour des redondances d’écrits. Si tout est lisible sur le LSU, le SE UNSA 95 vous conseille de ne pas remplir de documents annexes pour la passation au collège de nos élèves.

Nous avons rappelé nos mandats : reprise en main par les équipes pour les formations hybrides. Les collègues ne demandent pas ces formations d’initiative nationale. Ce pilotage national n’est pas accepté par les collègues. Ils s’y déplacent "à reculons". Cela ne nous sert pas dans nos pratiques. Nous avons donc demandé que les thématiques de stages se basent sur les besoins exprimés par les collègues.

Nous avons aussi demandé que les collègues concernés puissent prendre les formations "école et cinéma" ainsi que le visionnage des films sur les 108h. Le DASEN est contre. Nous lui avons dit qu’il était en train "de tuer" petit à petit ce dispositif culturel audacieux.