Établissements publics des savoirs fondamentaux : le ministre s’adresse aux directeurs
Article publié le samedi 6 avril 2019.
Le
ministre s’est adressé aux directeurs d’école le mardi 2 avril. Par
courriel aux Ă©coles, il vient expliciter l’article de la loi pour une «
École de la confiance » concernant la crĂ©ation des Établissements
publics locaux d’enseignement des savoirs fondamentaux.
Le discours se veut rassurant sur 2 points :
-
Les modalités du processus de décision. Pour le ministre,
« l’accord de la municipalitĂ© et du conseil d’école sera une condition
nĂ©cessaire Ă la rĂ©alisation du projet » ;
-
Le maintien de la fonction de directeur d’école. Pour le ministre,
« Il n’est pas envisageable qu’une Ă©cole n’ait pas un responsable local,
interlocuteur naturel des parents et de la commune. »
Reçu au ministère fin mars, le SE-Unsa avait notamment insisté sur ces 2 dispositions (lire
ici).
Après des
semaines d’interventions et de mobilisation, le SE-Unsa prend acte de
l’évolution des discours ministériels et parlementaires. Pour le
SE-Unsa, il faut désormais passer à la traduction écrite des évolutions
du projet de loi qui seront proposées au Sénat à partir du 30 avril.
Il faut Ă©galement que le texte revienne sur la disposition qui
prĂ©voit « un chef d’établissement adjoint issu du premier degrĂ© » pour
piloter l’ensemble des classes du premier degré.
Le SE-Unsa poursuit donc son travail auprès du ministère, des
parlementaires, des représentants nationaux des collectivités et des
parents d’élèves. Avec d’autres organisations, il propose aux équipes
et aux parents d’élèves de continuer à interpeller les élus (lire
ici).
Dans le cadre de l’agenda social, une réunion est prévue le 9
mai sur les directeurs d’école. Le SE-Unsa y portera ses propositions
pour l’école et son fonctionnement : lire ici