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En effet, dans le GT nous avions obtenu qu’apparaisse la mention de la profession réglementée de psychologue dont les diplômes réglementés par le décret du 25 mars 1990, attestent que les connaissances et compétences spécifiques sont acquises.
Or la rĂ©daction de l’annexe de l’arrĂŞtĂ© publiĂ© au Journal Officiel, assimile le mĂ©tier de psychologue aux mĂ©tiers du professorat et de l’éducation dont les connaissances et compĂ©tences « s’acquièrent et s’approfondissent au cours d’un processus continu dĂ©butant en formation initiale et se poursuivant tout au long de la carrière par l’expĂ©rience professionnelle accumulĂ©e et par l’apport de la formation continue » en n’indiquant pas que les compĂ©tences spĂ©cifiques Ă chaque spĂ©cialitĂ©* viennent en complĂ©ment des compĂ©tences professionnelles dĂ©jĂ acquises et reconnues par le diplĂ´me rĂ©glementĂ©.
Cette volonté de nier la profession réglementée de psychologue n’est pas acceptable.
De plus, cette négation sera source de conflits lors de l’évaluation des psychologues.
Le SE-Unsa a adressé un courrier à la ministre de l’Éducation nationale pour demander la rectification de l’annexe de l’arrêté.
*Les 2 spécialités sont :
- psychologue éducation, développement et apprentissages
- psychologue éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnel
