Les délégués du personnel UNSA EDUCATION et SE UNSA, destinataires des documents de bilan de rentrée, sont intervenues après lecture de la déclaration (lire ci-dessous) sur les points suivants :

- pour le premier degré : constat de rentrée, évolution des effectifs, fusions d'école.

- pour le second degré : évolution des effectifs, répartition DGH lycées, collèges et SEGPA, répartition des moyens de surveillance éducative.

DECLARATION UNSA EDUCATION : CTSD 4 OCTOBRE 2012

L’UNSA Éducation se félicite de la création en urgence, au plan national, de 1000 postes dans les écoles, de 280 dans le Second Degré, de 2 000 AED , 1 500 AVSI supplémentaires, de 500 assistants de prévention et de sécurité  et de 12 000 contrats aidés et des 40 000 recrutements d’enseignants pour la rentrée 2013 alors même que le cadre budgétaire général est extrêmement contraint. Elle témoigne de la priorité accordée à l’éducation.

L’UNSA Éducation rappelle cependant que les créations d’emplois doivent concerner toutes les catégories de personnels.

Ces 40 000 recrutements nous créent des obligations collectives :
• celle de reconstruire une véritable formation des enseignants pour qu’ils soient effectivement préparés à leur métier dans toutes ses dimensions ;
• celle d’inscrire ces recrutements nouveaux dans une démarche ambitieuse et volontaire pour rompre avec l’École du tri et de la ségrégation scolaire.

Toutefois, Les EVS en aide à la direction d’école est l’un des points noirs de cette rentrée. Les directeurs d’école sont une nouvelle fois les grands oubliés, auxquels s’ajoutent bien sûr les personnes qui ont vu leur contrat non renouvelé, les précipitant encore plus dans la précarité.

Quant à l’accompagnement des élèves handicapés, même si nous accueillons favorablement l’effort fait dans ce domaine, les moyens seront-ils suffisants ?

Dans le cadre du nouveau dialogue social, nous vous demandons, Madame la Directrice Académique, de mieux faire vivre les instances représentatives du personnel notamment en réunissant le plus rapidement possible un CHSCT Départemental.

En effet, des groupes de travail pour les conditions de travail sont indispensables pour tous les personnels, dont l’Education Nationale ne pourra plus faire l’économie.

Alors que dans le cadre des violences et incivilité à l’école le ministère préconise de contacter les membres du CHSCT dont les noms sont affichés dans tous les lycées, collèges et écoles. La réalité du terrain est loin d’être aussi « idyllique Â» !

Nous interviendrons à fur et à mesure des débats : pour les écoles, les collèges et les lycées et notamment les filières STI.

Dans l’immédiat, le SE-Unsa pose des exigences: aucune modification des affectations et d’ancienneté des collègues

• le choix des collègues doit être respecté. En cas de désaccord entre un collègue et l’IPR, les instances paritaires devront être saisies.
• le choix de spécialité doit être révisable, donc l’arrêté ministériel doit être repoussé
• tous les collègues qui le souhaitent doivent pouvoir rencontrer un interlocuteur pour étudier leur situation personnelle et bénéficier de formation complémentaire si besoin.

L’École de la République doit désormais garantir à tous les jeunes un socle commun de compétences et de connaissances renforcé et rénové.

Alors que la concertation touche à sa fin, l’UNSA Éducation rappelle que, pour être efficaces, les 18 000 nouvelles dotations budgétaires doivent être accompagnées d’une réelle volonté de changer notre École. La réduction de l’échec scolaire exige cette audace !