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INEGALITES SCOLAIRES
Article publié le vendredi 13 avril 2012.
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>  CommuniquĂ© de l’UNSA Education

Incontestables inégalités

Après la publication par Le Monde des chiffres des inégalités entre territoires et niveaux d’enseignement, la réaction ministérielle est stupéfiante. Sa stratégie de communication presque enfantine du "même pas vrai" ne le dédouane pas de ses responsabilités sur cette réalité, certes pas nouvelles, mais qu’il a aggravée

Pour l’UNSA Éducation, rien ne sert de se cacher derrière son petit doigt. Notre système est, dans sa forme actuelle, inégalitaire et offre plus à ceux qui ont déjà beaucoup pour ne pas dire trop. Si cette situation est bien réelle sur les territoires, elle l’est de manière encore plus dramatique sur les niveaux d’enseignement. Les différences de masses salariales entre établissements ne suffisent pas à expliquer ces écarts

C’est pourquoi l’UNSA Éducation a lancé un appel à la refondation de l’Éducation* pour que l’École de la République tienne enfin sa promesse sociale, démocratique et humaniste. Loin des polémiques politiciennes, il y a urgence à redéfinir des priorités d’investissements. Il est temps d’inverser la logique et de donner plus au tout début de la scolarité, au primaire et aux élèves des secteurs les plus difficiles. Ce n’est pas un problème électoral, c’est une question de justice.

Laurent ESCURE

Secrétaire Général de l’UNSA Éducation

 
 
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