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SE-UNSA 94


 Par SE094

CTSD carte scolaire rentrée 21 du 07 septembre 2021

 

CTSD carte scolaire de rentrée : mardi 7 septembre 2021

Présence pour la DSDEN 94 

-       Mesdames BAZZO (IA-DASEN 94), DUBARLE-MEYER (Sec.Gén.), LORIN (IEN-A DASEN), POPULO (DRHM), FLOCH (DRHM), RUDENT (DRHM), GAC (DRHM)

-       Messieurs GREZES (IA-DASEN adjoint), LANEZ (IA-DASEN adjoint), MARIE (DRHM)

Présence pour le SE-Unsa et UNSA Education :

-       M. Clément PEYROTTES, M. Bastien DIAZ

En introduction Mme la Directrice académique souhaite la bienvenue dans les services à Mme DUBARLE nouvelle Secrétaire Générale et à Mme LORIN nouvelle IEN-A adjointe à la DASEN.

1-    Vœu émis et présenté par l’ensemble des organisations syndicales voté en faveur à l’unanimité  (ci-dessous)

« Nous regrettons la réception tardive (la veille pour le lendemain) des documents préparatoires à ce CTSD de rentrée.
Afin de pouvoir exercer nos mandats de représentant.es des personnels, nous demandons que ces documents soient transmis dans un délai qui permette le nécessaire travail préparatoire, comme le précise le règlement intérieur.La qualité du dialogue entre l'administration et les représentant.es des personnels n'en sera que renforcée. »

 

2-    Déclaration liminaire du SE-Unsa pour l’UNSA Education

Cf déclaration liminaire en pièce jointe au bas de l’article

3-    Réponses de Mme la Directrice Académique aux organisations syndicales.

Mme la Directrice Académique annonce qu’elle ne se prononce pas sur tous les sujets qui correspondent au niveau national. Elle rappelle et souligne l’engagement de tous les professeurs et agents et les remercient pour leur professionnalisme. Nous pouvons en effet nous réjouir que les élèves aient pu aller à l’école pendant toute cette période si particulière à l’inverse d’autres endroits dans le monde. 

Sur le contexte de cette rentrée 21 : 

Cette nouvelle année s’ouvre dans un contexte qui reste particulier même si cela commence à aller un petit peu mieux. Nous sommes au niveau 2 du protocole qui nous demande de limiter les brassages. Limiter ne veut pas dire interdire et cela ne veut pas non plus dire par niveau d’enseignement mais plutôt par groupe constitué.

Quand il y a un cas avéré de COVID la classe est fermée pendant 7 jours. Il n’est donc pas question de brasser ou de rebrasser. Dans le département depuis la rentrée environ une trentaine de classes ont été fermées.

A propos des moyens de remplacement/contractuels : 

Des recrutements sont en cours pour les remplacements. Il ne devrait pas y avoir de situation de tension dans le département cette année au niveau des remplacements.

A l’heure d’aujourd’hui il n’y a pas de renvoi d’élèves quand le professeur n’est pas remplacé.

133 personnels contractuels sont à recruter sur l’année, à cette heure ci 111,5 ETP ont été pourvus en plus de 45 ETP contractuel-COVID dont le contrat courra jusqu’en novembre 21. 

Concernant les PIAL : 

Mme la Directrice Académique tient à rappeler qu’ils sont destinés à accompagner des élèves dont la notification MDPH est mutualisée. Ce sont des enfants qui ont besoin d’un accompagnement sur certains moments de la semaine. La vocation première du PIAL est de faire en sorte que le coordonnateur puisse déterminer en lien avec l’enseignant référent sur quel moment de l’EDT cela fait sens d’accompagner l’enfant. L’intérêt des PIAL c’est qu’ils soient au plus proche du terrain. 

74 PIAL qui commencent à se déployer sur l’ensemble du département. Des moyens de communication et d’accompagnement sont mis en oeuvre pour que ces PIAL puissent se structurer sur le terrain. On est en train d’œuvrer : on veut mettre l’accent pour que cela se passe le mieux pour les élèves. 

Au sein d’un PIAL il y a des AESH et ces AESH sont au plus près du terrain. La DSDEN en lien avec la DRH du Ministère travaillent au bon fonctionnement de tout cela et avec bienveillance. Pour les AESH : l’emploi du temps est fait en fonction des contraintes personnelles, le temps de trajet entre deux lieux d’affectation est comptabilisé dans le temps travaillé.

Des recrutements AESH sont en cours (une trentaine d’ETP en plus de la campagne lancée auprès de pôle emploi)

Au sujet de la livraison des masques : 

Les livraisons se sont opérées le 31 août dans les circonscriptions. Un nouveau point sera fait rapidement.

4-   Ordre du jour : carte scolaire rentrée 21

Cf mesures réalisées dès la rentrée scolaire et adressées hier aux organisations syndicales (en pièce jointe au bas de l'article)

Mesure supplémentaire en début de séance : 

Saint-Maur des Fossés : élémentaire Bled – 1 ouverture ferme

Etude des mesures au cas par cas

Délibération

Mesures supplémentaires prises après délibération de l’administration

CRETEIL : 

-       Mater. Le Cleach : OUVERTURE

-       Mater. Les Buttes : FERMETURE DEVIENT OUVERTURE

VILLEJUIF : 

-       Elém : Hautes Bruyères : OUVERTURE 

VITRY SUR SEINE : 

-       Elèm : A. France Vitry : OUVERTURE à la place de fermeture

Pour les postes d’UPE2A les moyens seront mis de côté : ce seront dans les postes de remplaçants qui n’apparaîtront pas tels quels mais qui sont dédiés aux UPE2A. La situation des UPE2A est suivie régulièrement et des ajustements peuvent s’opérer tout au long de l’année.

Création de 4 postes de Conseillers Pédagogiques de Circonscription à : 

-       Bonneuil

-       Ivry sur Seine

-       Vitry 1

-       Vitry 2

Renforcement de la brigade formation en rajoutant 12 postes. 

Tous les moyens restants viendront abonder la brigade des remplaçants.

VOTE de la CARTE SCOLAIRE

Le SE-UNSA pour l’UNSA Éducation prend part au vote et vote pour la carte scolaire.

En effet il y a une dotation qui est positive sur le département, ce qui permet d’alléger les effectifs des élèves dans de nombreuses classes. Nous espérons qu’une hausse du nombre de titulaires remplaçants se concrétisera et que la situation sanitaire permettra aux élèves allophones de retrouver les rangs de l’école publique. Enfin parce que toutes les situations présentées par le SE-Unsa ont été prises en compte en février, juillet ainsi qu'en cette rentrée.