Pour le SE-UNSA, la formation professionnelle est une avancée qui doit non seulement permettre une entrée plus progressive dans le métier mais aussi construire la professionnalité nécessaire à la réussite de toute une carrière et avec elle, la réussite du système éducatif. C’est aussi cette formation professionnelle qui permettra à chacun de se sentir légitimé dans sa posture d’enseignant quel que soit son parcours pour en arriver là.

La voir reconnue en fin d’année par un DU ou autre forme d’attestation pourra aussi être utile pour une évolution de carrière où ces qualifications seront peut-être exigées pour devenir formateur, chef d’étab, IEN….

La formation professionnelle doit être mise en œuvre de façon efficace. Les formations redondantes pour ceux qui les ont déjà suivies dans le cadre d’un master MEEF antérieur décrédibilise les Espé. Tout ne doit pas être à refaire et les UE déjà validées doivent être reconnues.

La formation professionnelle doit être mise en œuvre de façon bienveillante. Ce n’est pas la peine d’agiter la menace de la non-titularisation. Les formateurs de l’Espé doivent être là pour accompagner les étudiants stagiaires.

Cette année de stage est exigeante mais elle ne doit pas se transformer en année impossible. Aucun stagiaire ne doit se retrouver dans une situation telle qu’il ne pourrait faire face.

Le SE-Unsa sera là à leurs côtés pour intervenir à chaque fois que c’est nécessaire sur cette mise en œuvre concrète.

Tout doit être fait pour que tous les stagiaires réussissent cette année de formation.