SECTION SE-Unsa de la SEINE SAINT DENIS - 6 SQUARE DU HUIT MAI 1945 - 93140 BONDY
Tél. 01 48 02 19 31 - Por. 06 64 13 92 85 - [Mél.]

 
Formation initiale : rĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences
Article publié le vendredi 21 décembre 2012.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

 

Formation

RĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences : non Ă  la prĂ©cipitation

Article publié le jeudi 20 décembre 2012.

> Trois rĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences professionnelles (Enseignant, professeur-documentaliste et CPE) viennent d’être prĂ©sentĂ©s aux organisations syndicales. Ils doivent ĂŞtre finalisĂ©s avant janvier pour servir de cadre Ă  l’établissement des maquettes de masters qui seront mises en Ĺ“uvre dans les futurs ESPE Ă  la rentrĂ©e 2013.

Alors que nous sommes favorables aux rĂ©fĂ©rentiels qui permettent d’objectiver les mĂ©tiers pour mieux s’y former, nous ne pouvons soutenir les projets proposĂ©s. Ils mĂ©langent sans distinction des missions, des activitĂ©s, des connaissances, des compĂ©tences, des intentions, et rĂ©ussissent l’exploit, malgrĂ© leur extrĂŞme longueur (plus de cent pseudo-compĂ©tences listĂ©es), de ne pas mettre en Ă©vidence, voire d’ignorer, les gestes professionnels au cĹ“ur de nos mĂ©tiers.

De plus, ces projets de textes induisent des Ă©volutions importantes dans les mĂ©tiers de professeurs-documentalistes et de CPE. Ces Ă©volutions ne font pas accord. L’actualisation de la circulaire de missions des professeurs-documentalistes ne s’est pas concrĂ©tisĂ©e en 2011. Et la circulaire de missions des CPE, dĂ©jĂ  ancienne, n’a pas fait l’objet d’un travail de rĂ©novation concertĂ© avec les organisations reprĂ©sentatives. La vision de ces deux mĂ©tiers, telle qu’elle est portĂ©e par les projets de rĂ©fĂ©rentiels, est celle de quelques membres de l’Inspection GĂ©nĂ©rale. Il n’est pas acceptable qu’elle soit imposĂ©e Ă  tous, en dehors de tout dialogue social. Nous demandons qu’au-delĂ  du travail dans un dĂ©lai très contraint sur ces rĂ©fĂ©rentiels, des discussions soient ouvertes au plus vite sur les missions  des professeurs-documentalistes et des CPE.

Si la prioritĂ© est de fournir rapidement un cadre de formation pour les ESPE, faut-il pour autant se prĂ©cipiter pour produire un rĂ©fĂ©rentiel-mĂ©tier inutilisable en l'Ă©tat ? Cette prĂ©cipitation est d'autant moins nĂ©cessaire que le ministre Vincent Peillon entend ouvrir en 2013 le chantier de nos mĂ©tiers. Nous souhaitons qu’on prenne le temps de rĂ©diger dans une dĂ©marche concertĂ©e des rĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences professionnelles de qualitĂ©, pouvant servir Ă  renouveler l'Ă©valuation des enseignants, Ă  l'issue de la formation initiale, et dans la suite de la carrière. A charge pour les ESPE d'y adapter ensuite leurs maquettes.

 

 

 
 
 
 
ALC