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Lettre ouverte aux candidats
Article publié le vendredi 16 mars 2012.
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Lettre ouverte CNAL-UNL-UNEF-FSU aux candidats à la Présidentielle

Madame, Monsieur

La laĂŻcitĂ© garantit la paix civile et nous protège depuis plus d’un siècle des divisions communautaires. Au moment oĂą la crise Ă©conomique frappe lourdement notre pays, elle est, par l’idĂ©al humaniste qu’elle porte, un rempart face aux dĂ©rives populistes et Ă  la recherche  de boucs Ă©missaires. C’est pour cela qu’elle ne doit pas ĂŞtre, et en aucune façon, instrumentalisĂ©e. Aucun rĂ©publicain ne peut la sacrifier sur l’autel de calculs politiciens. Ă€ l’inverse, le soutien sans faille des plus hautes autoritĂ©s de la France, et en premier lieu, celui du chef de l’État doit ĂŞtre apportĂ© Ă  la laĂŻcitĂ© qui fonde notre RĂ©publique comme son École.

Lieu de construction de la citoyennetĂ©, de la construction de la  libertĂ© de conscience des Ă©lèves, d’apprentissage du vivre ensemble, l’École publique a besoin d’un engagement vĂ©ritable. Elle se fait un honneur d’accueillir, sur tous les territoires et sans distinction, chaque jeune quels que soient son origine culturelle ou gĂ©ographique, sa condition sociale, son Ă©ventuel handicap. L’École de la RĂ©publique doit donc  redevenir la prioritĂ© des investissements de la Nation. Elle doit aussi ĂŞtre un lieu de construction des apprentissages oĂą la libertĂ© pĂ©dagogique des enseignants est respectĂ©e. C’est ce que nous attendons du futur prĂ©sident de la RĂ©publique.

La politique de destruction d’emplois budgĂ©taires conduite ces dernières annĂ©es a considĂ©rablement affaibli et fragilisĂ© le service public d’éducation.  Dans le mĂŞme temps, les Ă©tablissements privĂ©s ont Ă©tĂ© Ă©pargnĂ©s. Ils auront ainsi Ă©chappĂ© Ă  plus de 8 000 suppressions d’emplois. En outre, les encouragements  au consumĂ©risme Ă©ducatif et Ă  ces structures concurrentes de notre École, parfois mĂŞme Ă©rigĂ©es en modèle, n’ont pas cessĂ©. De la loi Carle aux aides accordĂ©es aux instituts catholiques dans l’enseignement supĂ©rieur, en passant par la dĂ©sectorisation ou les exonĂ©rations fiscales pour les cours particuliers, les avantages concĂ©dĂ©s sont Ă©tĂ© considĂ©rables.  

Nous vous demandons donc de vous engager Ă  tourner le dos Ă  cette politique de dĂ©mantèlement de  l’École de la RĂ©publique et, dès votre prise de fonction si vous ĂŞtes Ă©lu :

  • De faire abroger la loi Carle ;
  • De faire abroger le dĂ©cret « Vatican-Kouchner Â» ;
  • De faire bĂ©nĂ©ficier le seul service public d’éducation des crĂ©ations de postes ;
  • De supprimer les exonĂ©rations fiscales pour les cours particuliers comme pour les fondations visant Ă  soutenir les investissements des Ă©tablissements privĂ©s ;
  • D’engager un dĂ©bat public sur le financement par les pouvoirs publics des Ă©tablissements privĂ©s.

Nous vous invitons à prendre le parti de l’Enseignement public laïque à tous les niveaux. Lui seul peut tenir la promesse que la République fait aux futures générations pour que, dans leur diversité, les femmes et les hommes de demain puissent vivre harmonieusement dans une Europe et un monde plus solidaire et plus juste.

Laurent Escure,  SecrĂ©taire GĂ©nĂ©ral du CNAL ((DDEN, FCPE, Ligue de l’Enseignement, SE-Unsa, UNSA Éducation) ;

Jean Michel Lemuet, PrĂ©sident des DDEN ;

Jean-Jacques Hazan, PrĂ©sident de la FCPE ;

Jean-Michel Ducomte, PrĂ©sident de la ligue de l’Enseignement ;

Christian Chevalier, SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral du SE-UNSA ;

Patrick Gonthier, SecrĂ©taire gĂ©nĂ©ral de l’UNSA-Éducation ;

Victor Colombani, PrĂ©sident de l’UNL ;

Bernadette Groison, SecrĂ©taire gĂ©nĂ©rale de la FSU ;

Emmanuel Zemmour, PrĂ©sident de l’UNEF ;

 

 
 
 
 
 
PsyEN