SECTION SE-Unsa de la SEINE SAINT DENIS - 6 SQUARE DU HUIT MAI 1945 - 93140 BONDY
Tél. 01 48 02 19 31 - Por. 06 64 13 92 85 - [Mél.]

 
Concours de recrutement des psychologues : les dernières infos
Article publié le mardi 7 juin 2016.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

Les organisations syndicales réunies le 28 avril puis le 17 mai, au ministère ont procédé à une relecture collective et aux dernières modifications du projet de programme du concours de recrutement des psychologues de l’EN, des deux spécialités, et du projet d’arrêté qui en fixera les modalités d’organisation. Les épreuves écrites du premier concours de recrutement des psychologues de l’EN devraient avoir lieu les 24 et 25 avril 2017 et l’oral entre fin mai et début juillet.

Un concours profilé

Pour les concours de recrutement, toutes les mentions du Master de psychologie seront acceptées. Toutefois, les épreuves ne sont pas centrées sur les connaissances en psychologie dont l’acquisition est vérifiée par l’obtention du Master. Elles font appel à un champ plus large, incluant pédagogie et sciences de l’éducation, traduisant ainsi l’intention du ministère de recruter des candidats déjà sensibilisés à leur futur contexte d’exercice.

Les Ă©tudiants risquent donc de choisir prĂ©fĂ©rentiellement le parcours « psychologie de l’éducation et de la formation Â». Ă€ moyen terme,  cela pourrait  uniformiser le type de psychologues exerçant Ă  l’École, ce qui serait regrettable. Car, jusqu’alors, les psychologues Ă©taient de toutes spĂ©cialitĂ©s : psychologie clinique, dĂ©veloppementale, psychopathologique.

Un concours sur titre refusé

Le ministère a fait le choix d’un nouveau corps, pas d’un nouveau concours. Le modèle du concours sur titre, identique pour les 4 professions rĂ©glementĂ©es de l’EN (assistants sociaux, infirmiers, mĂ©decins, psychologues) Ă©tait attendu des psychologues.  Le SE-Unsa est le seul syndicat Ă  le revendiquer. Il l’a rappelĂ© pendant la rĂ©union. Le ministère a prĂ©fĂ©rĂ© reprendre l’existant, c’est-Ă -dire le schĂ©ma de recrutement des COPsy qu’il maĂ®trise depuis plus de vingt ans. Puis, il en a alignĂ© le niveau de recrutement sur le modèle des PE (exit donc la grille indiciaire des agrĂ©gĂ©s).

Les représentations et les habitudes culturelles sont difficiles à modifier. Notons que l’absence d’un psychologue responsable, identifié à la DGESCO, freine les évolutions.

Des épreuves communes et spécifiques

Le concours externe de recrutement des psychologues comprendra 4 épreuves, pour une durée totale d’examen de 12 heures.

  • L’admissibilitĂ© consiste en deux Ă©preuves Ă©crites communes aux deux spĂ©cialitĂ©s : l’une sous la forme d’une ou plusieurs questions relatives Ă  la connaissance du système Ă©ducatif et Ă  la place de la psychologie dans l’EN, l’autre Ă©tant une note de synthèse d’un ensemble de documents relatifs Ă  une question Ă©ducative portant sur l’exercice de la fonction de psychologue dans le système Ă©ducatif.
  • L’admission consiste en deux Ă©preuves orales pour chacune des deux spĂ©cialitĂ©s. L’une comprend une question posĂ©e par le jury Ă  partir d’un dossier remis par le candidat sur une thĂ©matique sĂ©lectionnĂ©e dans une liste dĂ©terminĂ©e. L’autre est un exposĂ© au cours duquel le candidat expose son analyse et sa rĂ©flexion sur une situation individuelle nĂ©cessitant une intervention du psychologue de l’EN de la spĂ©cialitĂ©.

Une bibliographie indicative est proposée pour chaque épreuve

Des jurys sans enseignants en psychologie

L’article 6 du projet d’arrĂŞtĂ© fixant les modalitĂ©s d’organisation des concours prĂ©voit que les prĂ©sidents de jury seront des IGEN, IA-IPR, enseignants chercheurs en psychologie. Notre demande d’introduction de la spĂ©cialitĂ© a Ă©tĂ© retenue.

Les membres des jurys seront : IGEN, IAIPR, IEN ou IEN-IO, membres des corps enseignants du supĂ©rieur, PsyEN, PE ou instituteurs titulaires du DEPS, personnels de direction d'Ă©tablissement d'enseignement ou de formation, CPE, personnes choisies en fonction de leurs compĂ©tences particulières dans le domaines de la psychologie de l’éducation et de l’orientation.

La présence obligatoire d’enseignants chercheurs en psychologie dans les jurys, demandée par le SE-Unsa, n’a pas été retenue. Dans ces conditions, les épreuves du concours pourront difficilement évoluer vers une approche plus psychologique.

En conclusion

La crĂ©ation du corps des psychologues de l’Education Nationale est une avancĂ©e. Le recrutement direct, sans passer par la case « Professeur des Ă©coles exerçant les fonctions de psychologue scolaire Â» marque une première Ă©volution des reprĂ©sentations. De mĂŞme, la dimension psychologique du travail des actuels Conseillers d’orientation psychologues est mieux admise.

Néanmoins, on ne peut que regretter que l’architecture du concours de recrutement des psychologues de l’éducation nationale ait été conçue principalement par des non-spécialistes en psychologie.

Alors qu’il aurait été logique de l’aligner sur celle des autres professions réglementées de l’EN, le ministère a choisi une option à moindre coût qui ne met pas en valeur la profession dans le champ éducatif. De même, la prépondérance des questions relatives au système scolaire et à ses problématiques dans les intitulés et contenus du concours, nous indique que les psychologues doivent mieux se faire connaître afin que la diversité de l’approche clinique en psychologie soit introduite.

Au SE-Unsa, après avoir obtenu cette première victoire attendue depuis près de 30 ans,  nous allons continuer Ă  mener le combat d’une vĂ©ritable chaĂ®ne professionnelle et dĂ©fendrons la crĂ©ation d’un poste de psychologue conseiller technique Ă  tous les niveaux de l’institution, car sans cette hiĂ©rarchie fonctionnelle, l’institution risque de retourner très vite Ă  ses habitudes et oubliera les apports des psychologues de l’EN Ă  la rĂ©ussite des enfants et des jeunes, et ne pourra pas dĂ©couvrir la richesse des possibles qu’offre cette profession. 

 

 
 
 
 
PsyEN