CAPD mouvement – 17 mai 2016

La vérification systématique des barèmes des participants par le SE UNSA 91 a permis de faire apparaitre et de corriger des erreurs. Grâce à notre action , un bug informatique a pu être corrigé. Et de ce fait des collègues lésés par un sur barème d'autres collègues, ont pu être rétablis dans leur bon droit.

27,35% de satisfaction seulement. Beaucoup de postes bloqués pour les futurs PES et les  priorités.

Pour la rentrée 2016 , 525 stagiaires à accueillir donc 456 supports réservés mais a priori le département n’accueillera pas les 525 stagiaires prévus au vu du taux d’absence au CRPE.

Rappel : les collègues en EAP ne bénéficient pas des 10 points de bonification éducation prioritaire.

Accès à la hors classe

Tous les enseignants étant éligible à la hors-classe et pouvant prétendre à un départ en retraite ont été  contactés par les services.

La CAPD hors classe aura lieu le 16/06/2016.

 Bilan dispositif EIP (élèves intellectuellements précoces)

14 lycées 3 collèges. Accompagnement spécifique pour les élèves.  200 dossiers par an. 1800 inscriptions cette année aux formations proposées par la chargée de mission du dispositif pour les collègues. Le but est de favoriser l’accompagnement des élèves BEP (besoin éducatif particulier). Les établissements mais les parents aussi peuvent solliciter l’avis de la commission afin qu'un élève puisse bénéficier du dispositif.

Bilan REP +

6 réseaux dans le département. Depuis cette année les collègues en REP + bénéficient de formation en plus. Achat de matériel numérique également pour les établissements. Des projets de réseau sont mis en place.  

Informations divers :

 Le directeur académique s’engage à ce que toutes les affectations soient connues avant l’été.

Le Directeur Académique rappelle que seuls les directeurs volontaires donnent leur numéro de téléphone personnels à l’IEN. Et il rappelle l’obligation de responsabilité de chaque agent.

PPMS : problème de déperdition d’information liée au nombre d’intermédiaires (DA – IEN – Directeurs – enseignants).

Problème de recrutement : seuls 40% des inscrits se sont présentés à la première épreuve donc gros déficit de PES à prévoir.

Concernant les collègues supplémentaires qui devaient muter, le Directeur Académique indique qu’il ne prendra pas ces collègues comme moyens supplémentaires donc ne s’opposera pas à leur départ.