Le CTSD de rentrée a eu lieu hier après-midi, soit 2 jours et demi après la rentrée.

 

Dans notre déclaration préalable, nous avons rappelé les difficultés à prévoir les effectifs. Les causes peuvent êtres dues :

• à la situation économique fragile du Territoire de Belfort, qui impose un mouvement à la population

• à l'attitude de certains parents qui attendent la rentrée pour inscrire leur enfant à l'école

• au manque de communication de certaines mairies envers les écoles

Par ailleurs, les fermetures sont toujours problématiques en cette période, mais il faut, cependant, ne pas laisser les écoles en sur effectif sans solution : l'équation est compliquée...

Nous avons également rappelé que le SE Unsa souhaite vivement que l'école inclusive réussisse. Nous ajoutons que ceci ne sera possible qu'avec des moyens importants, qui permettront le bien-être de tous et de trouver une solution effective pour chaque élève, mais pas seulement sur le papier...

Il est donc nécessaire de prévoir suffisamment d'AESH, de places en ULIS, en ITEP, en IME,...

De plus, nous affirmons également que des postes de psychologues scolaires, RASED, PDMQDC, UPE2A sont nécessaires en nombre dans les écoles et que le manque de professions médicales et d'orthophonistes ne facilitent pas la scolarité des enfants fragilisés par des troubles dys ou autre.

 

Lors de ce CTSD, nous avons également fait un rapide point covid :

• A ce jour, 7 classes sont fermées pour cause de cas covid.
• 1 collègue en situation de personnel vulnérable donc en télétravail.

Si un de vos élèves revient d'un pays inscrit sur liste rouge, il faut respecter une « dizaine Â» d'isolement, sauf si les parents ont un schéma vaccinal complet.

En cas de fermetures de classe, il n'y a plus de professions prioritaires car nous ne sommes plus en confinement. Il faut éviter au maximum le brassage des élèves mais aucune consigne n'a été clairement donnée pour la gestion de ces élèves. Si le brassage concerne trop de niveaux de classe, il faut renvoyer les élèves chez eux. L'important étant la traçabilité des groupes.

Si la classe de votre enfant ferme et que votre conjoint ne peut pas être placé en télétravail, vous pouvez être placé en autorisation d'absence et vous serez remplacé (ou pas) mais vous n'avez pas à faire de distanciel.

 

CARTE SCOLAIRE

En juillet, 13 ouvertures et 8 fermetures avaient été actées. Il restait 7 postes à rendre au ministère.

Il n'est pas prévu à ce jour d'ouvrir la liste complémentaire, malgré nos demandes régulières. Il est possible que des contractuels soient recrutés, selon l'évolution des conditions sanitaires.

 

OUVERTURES	FERMETURES
Ecole Primaire Anne Frank Danjoutin RPI de l'Ecrevisse	Maternelle Grandvillars

 

PIALS

Le PIAL Vinci ayant un très grand nombre d'AESH à gérer, il a été proposé, du fait de leur proximité géographique, que le PIAL Signoret accueille 7 AESH dépendant des écoles de Bavilliers et du RPI d'Argiésans (en accord avec les pilotes et les coordonnateurs).