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Mon poste ferme, j’ai une mesure de carte, qu’est-ce qui m’attend ?
Article publié le mardi 6 avril 2021.
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Je suis à titre définitif sur un poste qui sera fermé à la rentrée.

je suis en mesure de carte scolaire (MCS)

Je suis participant obligatoire.

 

Quels types de vƓux dois-je formuler ?

Je dois faire obligatoirement 2 vƓux larges et 30 Ă  40 vƓux prĂ©cis.

 

Un vƓu prĂ©cis qu’est-ce que c’est ?

Un vƓu prĂ©cis, pour l’application MVT-1D c’est un vƓu prĂ©cis sur la nature du support mais pas forcĂ©ment prĂ©cis sur le secteur gĂ©ographique.

Un voeu prĂ©cis, ça peut ĂȘtre :

  • Un vƓu prĂ©cis sur une Ă©cole (poste d’adjoint en maternelle ou Ă©lĂ©mentaire, TRS titulaire de secteur, TR remplaçant, directeur, enseignant spĂ©cialisĂ©)
  • Un vƓu prĂ©cis sur une commune (poste d’adjoint en maternelle ou Ă©lĂ©mentaire, TRS titulaire de secteur, TR remplaçant, directeur, enseignant spĂ©cialisĂ©)
  • Un vƓu prĂ©cis sur un regroupement de communes (poste d’adjoint en maternelle ou Ă©lĂ©mentaire, TRS titulaire de secteur, TR remplaçant, directeur, enseignant spĂ©cialisĂ©)
  • Un vƓu prĂ©cis sur un secteur restreint (Ă  l’échelle de la circonscription)
  • Un vƓu prĂ©cis sur le dĂ©partement

Attention, si j’ai un titre dĂ©finitif cette annĂ©e et que je participe au mouvement en demandant des postes Ă  exigence particuliĂšre, sans ĂȘtre en possession du CAPPEI par exemple, je pourrai ĂȘtre nommĂ©.e Ă  titre provisoire sur ce poste (si personne de qualifiĂ© ne l’obtient) : je perds alors le poste Ă  titre dĂ©finitif que j’occupe cette annĂ©e.

 

adjoint.e

maternelle

adjoint.e

élémentaire

TRS

titulaire

de secteur (poste fractionné)

TR

titulaire remplaçant

Directeur

(si je suis inscrit.e sur liste d’aptitude)

Enseignant spécialisé.e

si j’ai le CAPPEI

vƓu prĂ©cis sur une Ă©cole

 

 

 

 

 

 

VƓu prĂ©cis sur une zone gĂ©ographique plus ou moins large :

vƓu prĂ©cis commune

 

 

 

 

 

 

vƓu prĂ©cis

regroupement de communes

 

 

 

 

 

 

vƓu prĂ©cis secteur restreint

 

 

 

 

 

 

vƓu prĂ©cis dĂ©partement

 

 

 

 

 

 

Exemples de vƓux prĂ©cis :

- Je voudrais ĂȘtre adjoint Ă  l’école maternelle Aubert Ă  Belfort (vƓu prĂ©cis Ă©cole)

- Je voudrais n’importe quel poste d’adjoint Ă©lĂ©mentaire sur la commune d’Offemont (vƓu prĂ©cis commune)

- Je voudrais n’importe quel poste d’adjoint Ă©lĂ©mentaire sur une Ă©cole du secteur de collĂšge de Valdoie (vƓu prĂ©cis secteur)

On conseille aux participants obligatoires de faire le maximum de vƓux prĂ©cis (40) pour Ă©viter une affectation Ă  titre dĂ©finitif un peu plus alĂ©atoire sur un vƓu large.

Attention aux vƓux sur les Ă©coles primaires et les vƓux sur les classes dĂ©doublĂ©es : voir la fiche spĂ©cifique sur les diffĂ©rents types de postes.

 

Un vƓu large qu’est-ce que c’est ?

L’application MVT-1D affiche le nom de MUG pour dĂ©signer un vƓu large.

Avec une nomination sur un vƓu large on ne sait pas trop sur quel type de poste (maternelle ? Ă©lĂ©mentaire ?) ni sur quelle Ă©cole on va ĂȘtre rattachĂ©.

Il existe 12 sortes de vƓux larges :

 

adjoint Ă©cole (pas de distinction maternelle / Ă©lĂ©mentaire)

TRS

titulaire

de secteur (poste fractionné)

TR

titulaire remplaçant

enseignant.e spécialisé.e

(nomination Ă  titre dĂ©finitif si j’ai le CAPPEI)

Circonscription B2 hors Belfort

 

 

 

 

Circonscription B3

 

 

 

 

Circonscriptions B1 + B4 + B2  Belfort

 

 

 

 

L’application MVT-1D Ă©tudie d’abord les vƓux prĂ©cis avant les vƓux larges.

 

Comment faire mes vƓux quand je suis en mesure de carte ?

Si je suis concernĂ©.e par une MCS, pour bĂ©nĂ©ficier des 300 points de bonification (sur chaque vƓu), je dois respecter certaines rĂšgles. A dĂ©faut, je participe au mouvement comme n’importe qui, sans bonification.

1. Je suis adjoint.e en école maternelle, Ă©lĂ©mentaire ou primaire ; je suis Plus de maîtres que de classe : pour avoir mes 300 points de bonification je dois formuler mes vƓux dans mon secteur d’origine et dans 2 secteurs limitrophes.

2. Je suis titulaire de secteur : pour avoir mes 300 points de bonification je dois formuler mes vƓux sur tous les postes de TRS du département.

3. Je suis titulaire remplaçant : pour avoir mes 300 points de bonification je dois formuler mes vƓux sur tous les postes de titulaires remplaçant du département.

4. Je suis directeur.ice : pour avoir mes 300 points de bonification je dois formuler mes vƓux : 

  •  sur n’importe quel poste de direction de moins de 8 classes dans tout le dĂ©partement
  •  ou sur les postes d’adjoints ou de TR dans mon secteur d’origine et dans 2 secteurs limitrophes.

5. Je suis titulaire d’un poste spĂ©cialisĂ© : pour avoir mes 300 points de bonification je dois formuler mes vƓux sur n’importe quel poste spĂ©cialisĂ© du dĂ©partement.

 

Bon Ă  savoir :

Les enseignants concernĂ©s par une mesure de carte gardent leur anciennetĂ© de poste quand ils arrivent sur leur nouvelle affectation. On ne remet pas les compteurs Ă  zĂ©ro ! Cette rĂšgle permet de ne pas ĂȘtre toujours le dernier arrivĂ©, de ne pas toujours ĂȘtre celui qui va ĂȘtre le premier concernĂ© par la prochaine fermeture.

 

Si finalement la fermeture annoncĂ©e n’a pas lieu ou si un poste vacant se dĂ©couvre dans l’ancienne Ă©cole, l’enseignant concernĂ© par la mesure de carte est consultĂ© : soit il retourne sur le poste qu’il occupait en 2020-21, soit il garde le poste qu’il vient d’obtenir au mouvement !

 
 
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