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CTSD créations et suppressions de postes dans les collèges 90
Article publié le mardi 9 mars 2021.
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Le 9 mars, vos représentants Unsa-éducation 90 ont participé au CTSD créations et suppressions de postes dans les collèges de notre département.

ConsĂ©quences de la baisse des postes en collège :

Depuis plusieurs années, la baisse des moyens dans le 2nd degré amène à la suppression de postes. Cette année, force est de constater que le retrait massif des Heures Postes amplifie le nombre de ces suppressions. Les conséquences sont douloureuses pour les personnels victimes de carte scolaire. Elles le sont aussi pour l’ensemble des enseignants qui participent aux mutations du fait de la réduction du nombre de postes. Ainsi, les collègues qui ont un poste fractionné tardent de plus en plus à obtenir un poste fixe en établissement, et notamment dans certaines disciplines.

La substitution de nombre d’Heures postes en HSA contraignent des enseignants à réaliser des heures supplémentaires non souhaitées. De plus, certains se voient dans l’obligation de partir réaliser un complément de service dans un autre établissement pour une simple question de ventilation d’HSA.

En somme, il y aura plus d’enseignants sur les routes, fatiguĂ©s, devant s’impliquer dans plusieurs Ă©tablissements, sans perspective de poste fixe stabilisĂ© sur un Ă©tablissement Ă  moyen terme. Vous le comprendrez, ce n’est pas notre conception du mĂ©tier d’enseignant !

 

Niveaux trop chargĂ©s :

Parallèlement, dans la moitié des collèges du département (6 sur 13) un ou plusieurs niveaux sont très chargés avec une moyenne de classe autour de 30 élèves. Il est difficilement défendable de considérer ces conditions d’apprentissage comme favorables à nos élèves. Ce n’est pas non plus notre conception de service public d’enseignement.

 

Les nouveautĂ©s :

  • Suppressions CrĂ©ations :

1 création et 8 suppressions de postes dont 4 mesures de carte (ces collègues devront changer d'affectation) et 4 fermetures de postes non occupés à titre définitif (donc pas de mesure de carte).

 

  • ComplĂ©ments de service

Nous avons étudié les différents compléments de service dans les établissements

Pour l'UNSA-éduc certains compléments de services sont trop éloignés géographiquement ou trop éparpillés (sur 3 établissements).

Des solutions sont recherchées pour éviter des situations difficiles à gérer pour les personnels.

 

Nous tiendrons au courant les personnes concernées par ces compléments de service. N'hésitez pas à nous contacter à ce sujet.

 

  • Pour le mouvement, sur SIAM, il y a du retard mais il y aura les listes des postes lors de la semaine prochaine, lorsque tous les ctsd seront faits.

  • Correction des dotations prises sur la rĂ©serve :

- Giromagny : +2 HP et 4 HSA

- Vinci : + 6 HSA 

Le dasen explique que Giromagny était moins bien traité que d'autres et Vinci a des indicateurs sociaux compliqués.

Pour l'UNSA-éduc, le DASEN avait indiqué à l’issue du dernier CTSD qu’au regard de la faiblesse de sa réserve et l'évolution possible des effectifs jusqu’à la rentrée, il préférait être prudent et ne voulait pas engager des moyens supplémentaires précocement. Quatre autres collèges étaient considérés en situation délicate sur un ou plusieurs niveaux, nous espérons qu’ils ne seront pas oubliés si leurs difficultés se confirment.

 
 
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