Une nouvelle version du protocole sanitaire applicable dans les écoles et établissements de tout le territoire a été publiée ce lundi 1^er février, date à laquelle l’évolution entre en vigueur pour la majeure partie des dispositions prévues.

La FAQ ministérielle a été mise à jour en conséquence en apportant des précisions supplémentaires.

Le protocole sanitaire et la FAQ  sont disponibles en PJ

 

Évolution du protocole :

Port du masque

Désormais l’employeur fournit obligatoirement un masque « grand public » de catégorie 1 pour les personnels et les familles doivent fournir des masques de catégorie 1 aux enfants.

Afin que les familles puissent acquérir de nouveaux masques respectant ces exigences, un délai est accordé jusqu’au 8 février 2021.

Aération des locaux

Les locaux (jusqu’à présent aérés au moins 15 minutes le matin avant l’arrivée des élèves, pendant les intercours, pendant chaque récréation, au moment du déjeuner et pendant le nettoyage des locaux) doivent être aérés toutes les heures (durant quelques minutes).

Restauration scolaire

Le protocole impose lors du temps de déjeuner :

* dans le 1^er degré : une distance d’au moins deux mètres est respectée entre élèves de classes différentes. Cela nécessite de privilégier la stabilité des groupes d’élèves à une même table.

* dans le 2^nd degré : une distance de deux mètres est recommandée entre élèves, mais elle n’est pas obligatoire ; lorsque le respect de la distance de deux mètres entre élèves est matériellement impossible, il convient de faire déjeuner les élèves d’un même groupe (classe, groupes de classe ou niveau) ensemble et de respecter les 2 mètres entre les groupes.

Cette mise en œuvre de la distanciation de deux mètres entre classes dans le premier degré et entre groupes dans le second degré devra être mise en place au plus tard le 8 février 2021.

Les tables du réfectoire sont nettoyées et désinfectées, a minima, après chaque service et, si possible, après chaque repas.

Aucune évolution du protocole ne concerne l’organisation pédagogique pour laquelle le schéma de référence reste celui d'un enseignement en présentiel pour tous les élèves des écoles et des collèges (sous réserve de situations locales particulières de type « cluster ») et un enseignement hybride au lycée est mis en œuvre chaque fois que cela est nécessaire.

 

Mise à jour de la FAQ :

La FAQ a été mise à jour en adéquation avec le protocole modifié et apporte des précisions supplémentaires.

Évolution du dispositif Contacts à risque

Désormais, en cas d’identification d’un des variants du Covid-19 chez un personnel ou un élève, la classe concernée, a minima, sera fermée.

Compte tenu du fait que les élèves ne portent pas le masque en maternelle, une classe devra dorénavant fermer dès l’apparition d’un cas du virus "classique" chez un élève.

De plus, avec 1 cas élève, les autres enfants sont cas contacts mais pas l'enseignant qui porte un masque. C'est à partir de 3 cas de fratries différentes que l'enseignant est cas contact.

La distance entre les lits doit être d’au moins un mètre et, si possible, de deux mètres.

Espace fumeurs aux abords des établissements

Des élèves qui fumeraient devant leur établissement, si le règlement intérieur de ce dernier le permet, doivent respecter une distance de deux mètres entre personnes ayant posé le masque pour fumer ou vapoter et se conformer à la limitation des regroupements à six personnes sur la voie publique.

 

Notre avis :

Bien que ces nouvelles mesures n’engendrent pas de « gros changements » sur ce que nous connaissions déjà, nous vous informons de ces nouveaux éléments et sommes disponibles pour connaître vos difficultés.

Il sera distribué de nouveaux masques aux enseignants et des masque de type 1 pour les élèves dont la famille n’en prévoit pas. Mais il est impossible pour les personnels de vérifier que les élèves portent bien un masque de ce type!

Pour nous, ceci est de la responsabilité des parents!

Nous restons disponibles en cas de déclenchement du processus « Cas à risque Â» dès  le premier cas en maternelle, fermeture de la classe, du niveau, de l’école ou de l’établissement en cas de variant et sur les conséquences de l’organisation des services de restauration sur l’organisation pédagogique, …