Suite au suicide de la collègue directrice (C Renon) le ministère avait annoncé, entre autre, la création d’un groupe de consultation des directeurs à l’échelle départementale.

Ainsi, le SE UNSA a participé à ce groupe de travail sur la direction d'école 90 en présence de M Krantz le DASEN, Mme Carnevali (IEN B1 et adjointe du DASEN) et le secrétaire général M Arnoult.

Lors de cette réunion, nous avons fait remonter les remarques, les difficultés, les améliorations ou les points positifs que vous aviez évoqués dans le questionnaire en ligne envoyé il y a quelques temps par le SE UNSA 90.

Nous remercions d'ailleurs celles et ceux qui avaient pris le temps d'y répondre et celles et ceux qui nous confient régulièrement leur point de vue.

L'objectif de cette réunion était local. Nous avons donc traité les points gérés départementalement.

Nous vous livrons donc un rapide compte rendu des échanges, qui ont eu lieu dans un contexte d'écoute et d'échange constructif :

• Nous avons déploré que les 108 h sont très largement dépassées par la grande majorité des directeurs-rices.

  Nous avions donc demandé par courrier et lors de ce GT que la réunion des directeurs avec leur IEN (en décembre un soir à 17h) puisse être compensée par l'annulation d'une animation pédagogique.

  M Krantz n'a pas accepté notre proposition car il juge que les directeurs-rices doivent être également formés-es même s'il est conscient de leur charge de travail mais il n'a pas de solution à proposer car on est à la limite du système, cette organisation s'épuise selon lui. Il va essayer d'y réfléchir pour chercher une organisation à ce sujet les années prochaines.

• Nous avons rappelé la nécessité que les directeurs-rices soient soutenus-es par leur hiérarchie lors de contestations ou de conflits avec des parents (par exemple lors des choix de répartitions dans les classes,...). M le DASEN a répondu qu'il soutenait les équipes sauf si ceci n'était pas justifié.

• Nous avons également insisté sur l'importance d'une réponse rapide lorsqu'un mail était envoyé à un IEN. En effet, selon vos retours, la rapidité des réponses voire l'absence de réponses sont assez différentes selon les circonscriptions.

• La gestion des enfants en trouble du comportement est difficile à gérer pour les équipes.

  Nous le rappelons dès que possible à notre hiérarchie afin qu'elle prenne conscience de cette difficulté de plus en plus présente et bdestructrice pour cetains collègues!

  Visiblement, il y a une prise en compte de cette difficulté par la dsden car il est prévu que les IEN et le DASEN se retrouvent tous les 15 jours pour travailler sur les difficultés posées par les enfants en TDC. L'objectif est de réfléchir et d'apporter des solutions à plusieurs niveaux, dans la mesure du possible... Cependant, n'hésitez pas à informer le SE UNSA 90 de ces problèmes afin que nous vous appuyions dans la recherche de solutions.        

• Nous avons demandé que des animations spéciales directeurs-rices (complétées et plus fournies) soient proposées.

• Nous avons déploré la diminution des aides humaines pour la direction (EVS) : plus que les services civiques qu'il faut former tous les ans...

• Les mairies devraient utiliser onde pour les listes et faire les inscriptions en maternelle. Ce n'est normalement pas aux directeurs-rices de le faire. Certaines communes résistent...

• ENT : Besoin que ce soit opérationnel dès le 1er septembre. De même, les clefs OTP des nouveaux directeurs-rices doivent être obtenues plus tôt et non au 1er septembre.

• PAE = lourdeur et nombreux refus. Donc il y a de moins en moins de demandes. C'est dommage de priver les écoles de ces moyens nécessaires et d'alourdir la tâche des équipes.

• Envoi des ordres de mission.

  Des mails sont envoyés sur les boîtes écoles au lieu des boîtes perso pour les convocations aux stages et animations pédagogiques. Le problème vient du logiciel gaia, car c'est compliqué de dégrouper et l 'envoi est donc global sur la boite école sans que cela puisse évoluer.

  Les convocations doivent donc être envoyées par le directeur-rice Mais il a été décidé que les délais de transmission devaient être plus longs : 15 jours avant. Ceci laisse ainsi le temps aux directeurs-rices de faire l'envoi sans retard.

• Pb des fiches de grève. Les fiches de grève seront envoyées sur les boites perso et non des écoles comme ceci a pu être le cas. L'an prochain il y aura certainement un logiciel. Il n'y aura ainsi plus besoin de renvoyer la fiche par mail.

Deux à trois réunions de ce type auront lieu au cours d'une année scolaire. Pour que ceci soit efficace, il est primordial que vous continuiez à nous faire remonter vos témoignages ou vos réflexions.