CTSD (comité technique spécial départementale « postes 2d degré » du 15 mars 2022

Ce comité technique spécial départemental qui a eu lieu mardi dernier 15 mars concernait :

• les suppressions et créations

• les postes partagés et BMP

• questions diverses

Vos représentantes UNSA-Education et SE-Unsa 89 :

• Solange SILVAN

• Marie Lamoureux

  Déclaration liminaire UNSA Education en pièce jointe de cet article

Vous trouverez ci-desous un compte-rendu des échanges.

Attention ! Un comité technique de report aura lieu lundi 21.03 après-midi car les organisations syndicales ont voté contre ce projet à l'unanimité.

Si vous avez des requêtes, des précisions de dernier moment : contactez-nous.

Par mail : lycees-colleges.89@se-unsa.org (copie à 89@se-unsa.org)

Par téléphone sur les jours ouvrables : 06 40 90 41 86

1/ Dasen (suite aux déclarations liminaires)

« Oui, il y vraiment matière à réflexion sur la répartition des postes d'assistants sociaux et d'infirmerie, il serait favorable à ce que l'effort soit fait pour l'Yonne compte tenu de nos indicateurs dans ce domaine. »

2/ Carte scolaire second degré Yonne :

• Dans le département avec 12 suppressions pour 5 créations, ce sont donc encore 7 postes qui sont perdus.

• Vision comptable qui ne prend pas en compte les besoins pour les projets, les dédoublements (malgré parfois des effectifs supérieurs à 30 dans certains établissements, les petits compléments isolés qui ne seront pas ou peu lotis (avec 1h de perte d'enseignement pour déplacemements), l'AP impossible toujours au détriment des plus fragiles.

• Voici les données chiffrées (avant le CTSD de report de lundi, nous vous informerons des modifications):

  - département 89

  - postes créés : 5

  - postes supprimés : 12 ( sur postes vacants : 8 , mesures de cartes scolaires : 4)

  - postes partagés sur 3 établissements : 9 à ce jour

  - postes partagés sur 2 établissements : 71

  - nombre de fractions de postes en BMP (blocs de moyens provisoires assuérs par des TZR, contractuels ou parfois non complétés …) : 65

• Détail des fermetures et ouvertures :

• fermetures sur PV :

  - maths collège Albert Camus Auxerre

  - musique collège Maurice Clavel Avallon

  - hist. Géo. Restif de la Bretonne PONT/YONNE

  - maths Collège de Puisaye SAINT FARGEAU

  - maths Jean Bertin SAINT GEORGES

  - SVT et EPS : Stéphane Mallarmé SENS

  - Technologie : Montpezat SENS

• fermetures avec mesure de carte scolaire (postes non vacants)

  - hist.géo. Parc des Chaumes AVALLON

  - hist.géo. Miles de Noyers NOYERS

  - SEGPA Champs Plaisants SENS

  - maths sc. Phys (PLP) Montpezat SENS

• ouvertures :

  - ULIS TFC Parc des chaumes AVALLON

  - maths : Marie-Noëlle JOIGNY

  - hist.géo et phys. Chim. : Champs Plaisants SENS

  - espagnol : Claude DEBUSSY Villeneuve la Guyard (avec 5h de service donnés sur Saint Valérien)

 

L'UNSA Education a demandé à ce que les tableaux avec toutes ces données chiffrées par établissements et par matière nous soient redonnés avec les mises à jour suite aux modifications qui auront lieu jusqu'en juin.

Dasen : « Oui, c'est tout à fait possible mais fin août-début septembre ».

«  A titre d'information : 3 situations divisionnaires vont être revues. »

L'Unsa Education est intervenue à plusieurs reprises et autant de fois que nécessaire pour effectuer des retours terrains ou obtenir des compléments d'informations :

• entre autre, si les collègues concernés par des changements et/ou des augmentations d'horaires en avaient été informés, rappeler la situation de collègues sur 3 établissements qui ont fait des demandes en cas d'ouvertures de classe afin que leur situation soit prise en compte d'ici juin et que leurs demandes soient réeellement prises en compte.

• Nous ne pouvons pas détailler ici la situation des BMP et compléments de service de chaque établissement et/ou de collègues en particulier (confidentialité) mais contactez-nous :

89@se-unsa.org

colleges.lycéees.89@se-unsa.org

0640904186

Demandes d'audiences : plusieurs délégations d'établissements ont déjà été reçues, n'hésitez pas à nous contacter pour demander conseils et notre présence, car tout n'est pas fini jusqu'en juin.

Durant nos échanges avec le Dasen ont été abordés : les situations liées aux compléments de services, les problématiques de certains collèges (le SE-Unsa a réinsisté entre autre sur la division de Vermenton dont l'information n'a toujours pas été transmise à l'équipe et sur la situation du collège 3 sites de Puisaye, en particulier Bléneau, ainsi que sur des situations autres et/ou individuelles).

Ouvertures et fermetures de postes :

• l'UNSA éducation a fait remarquer des fermetures récentes qui amènent sur les mêmes sites à des BMP ou compléments de service élevés, montrant la vision à court terme de ces fermetures.

• Nous avons également cité des compléments de service tellement élevés qu'ils pourraient faire un poste et des HSA qui obligent des collègues à faire des compléments de service ailleurs alors que les heures sont prises par des collègues sous forme de HSA, l'UNSA Education a rappelé son opposition à ce fonctionnement imposé par les 2 HSA obligatoires.

• Exemple : un poste de Physique-chimie supprimé à Paul Bert Auxerre l'année dernière et cette année, sur les collèges d'Auxerre Denfert et Paul Bert : 18h25 sont apportées sous forme de BMP et complément de service !

Questions diverses :

•      élèves ukrainiens : attention pour aller vite vers la scolarisation, travail avec l'ARS

•      formation des enseignants : stages de formation continue seront bien poursuivis

•      oui, il y aura une audience intersyndicale proposée sur les règles du mouvement

•      Mouvement 1er degré : début avril (reste très vague)

•      bilan permutations 1er degré : 147 demandes de sortie et 94 demandes d'entrée (28 sorties 14 entrées ) la moitié de région parisienne

•      pass-education : pas clair

•      circulaire CFP (congé formation pro, avant congés de printemps, année dernière, 3 données (une année, et 2 de plusieurs mois) sur 7 demandes.

•      Critères : que du cas particulier. Réitération et intérêt de l'institution (approche DRH)

•      de nombreux établissments ont transformé des hsa en heures postes (donnera les détails au CTSD de rentrée)

•      temps partiels sur autorisation : c'est du cas par cas