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L’Éducation nationale continuera à contribuer au maintien des capacités des services de santé à faire face en accueillant les enfants de soignants dans les écoles et collèges.
Aux côtés des chefs d’établissement et des directeurs d’école particulièrement impliqués depuis le début de la crise, d’autres collègues volontaires (enseignants, CPE et PsyEN) ont permis, dès lundi matin, de mettre en œuvre ce dispositif d’accueil afin de maintenir la capacité de notre système de santé à fonctionner et à prendre en charge les malades.
Le SE-Unsa demande que soit maintenue cette base du volontariat des personnels et que cette première semaine serve à faire l’inventaire des besoins des soignants pour envisager une adaptation de ce dispositif. En effet, les besoins de soignants pour la garde de leurs enfants vont le plus souvent au-delà des seuls horaires scolaires. Le système d’accueil ne peut reposer que sur les seuls enseignants qui, par ailleurs, sont aussi impliqués dans la scolarité à distance de leurs autres élèves. Pour nombre d’entre-eux, ils ont également à se préoccuper de la garde de leurs propres enfants.
Comme nous entrons dans une crise grave et évolutive, l’État doit mettre en place un dispositif durable, en lien étroit avec les collectivités territoriales, en particulier concernant l’accueil des enfants de soignants sur les temps non-scolaires.
Le SE-Unsa demande que les conditions de protection sanitaire des collègues impliqués dans l’accueil de ces enfants soient mises en œuvre partout et dans les meilleurs délais.
Les enseignants volontaires participant à ce dispositif d’accueil ne doivent ni ne peuvent assumer dans le même temps le suivi à distance de leurs propres élèves.
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