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Chaque année, plusieurs milliers d'enseignants demandent à bénéficier d'un congé de formation professionnelle pour suivre des études ou préparer un concours.
Selon les académies, le nombre de demandes consécutives pour l'obtenir est, chaque année, plus ou moins élevé. Le SE-Unsa souhaite faciliter l’obtention du congé de formation pour les enseignants qui poursuivent des études, et notamment pour les agrégés qui préparent une thèse.
La spécificité du corps des agrégés prend tout son sens dans le développement du continuum bac-3 / bac+3 qui est prévu par la réforme du lycée et du bac. Pour le SE-Unsa, cette réforme doit aussi permettre de positionner le corps des agrégés sur le lycée et l'enseignement post-bac, voire l'enseignement supérieur, notamment en développant les services partagés. Le parcours d'enseignants qui poursuivent des études doit être valorisé, y compris pour favoriser leur mobilité professionnelle vers l'enseignement supérieur.
Le SE-Unsa revendique l'augmentation des moyens alloués aux congés de formation professionnelle pour faciliter la poursuite de thèses pour les professeurs agrégés. L'attribution de ces moyens ne doit pas être limitée à la préparation de concours.