Le débat sur la question des rythmes scolaires est relancé, notamment par la campagne nationale lancée par la FCPE en faveur de la semaine de 4 jours ½ avec cours le mercredi matin. Cette campagne rencontre un large écho.

Ceci est règlementairement possible. En effet, au moment du passage à la semaine de 4 jours, le SE-UNSA a obtenu que soit introduite dans la circulaire 2008-082 du 5 juin 2008 la possibilité d’une organisation sur 9 demi-journées.

Il appartient donc aux conseils d’écoles d’établir un projet d’organisation de la semaine scolaire comprenant la délibération du conseil d’école relative à ce projet, l’organisation hebdomadaire proposée avec les heures d’entrée et de sortie de chaque demi-journée et l’avis de la commune. Ce projet doit ensuite être validé dans les conditions prévues par le réglement départemental des écoles.

L’initiative de cette demande de dérogation, à faire voter en conseil d’école, peut relever des communes, des parents ou des enseignants.

Pour le SE-UNSA, le vrai débat est celui de l’aménagement du temps global de l’enfant, mené dans une large concertation avec tous les partenaires concernés : enseignants, parents, collectivités territoriales, associations.

Cinq nouveautés ont marqué la rentrée 2008 :
- La suppression des cours du samedi matin qui abaisse à 24 heures la durée hebdomadaire d’enseignement des élèves de primaire ;
- L’alourdissement des programmes de l’école primaire ;
- La mise en place de l’aide individualisée (2h par semaine au maximum) pour les élèves qui rencontrent des difficultés ;
- La mise en place de l’accompagnement éducatif dans les écoles situées en ZEP puis généralisation à toutes les écoles à la rentrée 2009 ;
- Les stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires.

Toutes ces mesures modifient en profondeur les rythmes scolaires des élèves, mais le Ministre a refusé d’engager des discussions sur cet aspect pourtant essentiel du fonctionnement du système éducatif.

Les équipes pédagogiques qui souhaitent modifier l’organisation de la semaine scolaire à la rentrée prochaine doivent se saisir de cette question très rapidement et l’inscrire à l’ordre du jour du conseil d’école. Le processus nécessite de nombreuses concertations (parents, collectivités, associations,…) et la validation n’est pas immédiate. Les personnels enseignants ne sont pas les seuls à être concernés par un changement de l’organisation de la semaine.