Même si cela reste timide, le numérique prend enfin une vraie place dans les nouveaux programmes. On entend souvent que le numérique à la maternelle n’est pas une priorité, qu’on ne va quand même pas «mettre les enfants, si petits, toute la journée devant un écran», qu’ils ont besoin de manipuler et besoin de vrais contacts humains, que diable ! Tout cela est vrai et en même temps... le numérique permet, en échappant aux écueils énoncés ci-dessus, de mener de nombreuses activités riches en apprentissages.