Alors que les missions des enseignants se complexifient, l’acte d’enseigner ne peut plus aujourd’hui se limiter à une simple transmission des savoirs. Pourtant, le choix arrêté par les ministres d’une formation universitaire où le « tout disciplinaire » prime très largement sur la formation professionnelle reste incompréhensible.

La question des méthodes pédagogiques, la prise en compte de l’hétérogénéité, de l’individualisation des parcours, de l’accompagnement personnalisé des élèves sont relégués à « l’après concours ». Les lauréats ne seront confrontés à ces questions essentielles que lors de leur affectation dans une classe. C’est-à-dire trop tard.
Après de multiples séances de négociation et face à l’obstination du gouvernement, le SE-UNSA et l’UNSA Education au sein de l’intersyndicale appellent à une

pour
- le retrait des décrets sur les statuts des enseignants ainsi que des textes d’applications déjà publiés
- la mise en place d’une véritable formation professionnelle des futurs enseignants
- un concours de recrutement en fin de Master 1
- la mise en place de dispositifs d’accompagnement financier renforcés pour les étudiants afin de garantir la mixité sociale du recrutement.

Voir l’appel national (ici)

Dans les Vosges, les premières modalités retenues sont :

- rassemblement devant la préfecture à 12 h 00 et demande d’audience auprès du Préfet. Les personnels titulaires, stagiaires ou les étudiants sont appelés à ce rassemblement, (un préavis de grève a été déposé).

- pétition à faire signer.

Le SE-UNSA 88 invite également les collègues à diffuser le comparatif joint (au dos de la pétition, par affichage à l’extérieur des écoles, par distribution auprès des étudiants...)