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Comment accompagner l’après-confinement des Ă©lèves ? RĂ©ponses de pĂ©dopsychiatres
Article publié le mercredi 20 mai 2020.
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LU SUR PARTAGE 

Soucieuse de la formation des enseignants et des adultes qui accompagnent les élèves à la reprise progressive des écoles, des collèges et des lycées, l'académie de Nancy-Metz propose une émission, réalisée par Canopé, dans laquelle des enseignants posent des questions à des pédopsychiatres.

Comment accompagner l'après-confinement des élèves ? Réponses de pédopsychiatres

Quatre enseignantes d'Ă©cole maternelle, d'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire, de collège et de lycĂ©e se sont prĂŞtĂ©es au jeu des questions autour de 4 thĂ©matiques : 
  •     la maladie
  •     le vĂ©cu du confinement et de la reprise
  •     les gestes barrières
  •     la santĂ© mentale
Pour répondre aux nombreuses interrogations, trois pédopsychiatres du Pôle universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent du centre psychothérapique de Nancy : le Professeur Kabuth, le Docteure Lamourette et Docteure Ligier ont proposé leur expertise.
 
Ce film, co-produit par CANOPE, peut apporter un éclairage rassurant et bienveillant à vos questionnements autour du retour des enfants et des adolescents à l’École.
 

 

 
 
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